第10讲大气运动与降水2017版课程标准内容要求2017级四省市教学内容建议1.运用示意图等，说明热力环流原理，并解释相关现象[水平1－4]1.1绘制并运用热力环流示意图，说明热力环流原理[综合思维、地理实践力]1.2运用热力环流原理解释相关地理现象[人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力]2.运用区域、等降水量线图，说明降水的时空变化[水平1－4]2.1说明某地降水量分布和变化规律[综合思维、区域认知]2.2分析某地降水分布的影响因素[综合思维、区域认知][知识体系构建][主干知识整合]一、热力环流热力环流的形成(用箭头在图中标出空气运动的方向)(1)垂直运动(2)水平运动由高压流向低压[易误辨析]1.气温越高，气压越低吗？为什么？提示不是。比较气压值的高低要在同一水平面上，气温越高，气压越低；同一地点，海拔越高，气温越低，气压也越低。1二、常见的热力环流1.海陆风(1)成因分析——海陆热力差异是前提和关键。(2)影响与应用：海陆风使海滨地区气温日较差较小，夏季气温低，空气较湿润，是避暑的好地方。2.山谷风(1)成因分析——山坡的冷热变化是关键。(2)影响与应用：山谷(小盆地)常因夜间冷的山风吹向谷底(盆地)，使谷底(小盆地)内形成逆温层，大气稳定，易造成大气污染。所以，山谷(小盆地)地区不宜布局污染工业。3.城市风(1)成因分析——“城市热岛”的形成是突破口。(2)影响与应用：一般将绿化带布置在气流下沉处以及下沉距离以内，而将卫星城或污染较重的工厂布置于下沉距离之外。[易误辨析]2.某学校以“营造绿色城市，呵护地球家园”为主题举行辩论会。高一某学生2提出要在郊区封山育林，来改善市区因地价高，绿化面积少，大气质量差的问题。这种做法可行吗？应着重考虑什么条件？提示可行。应着重研究城市风的下沉距离，造林应在城市风的下沉距离之内。三、大气的水平运动——风1.影响风的三种力受力方向大小对风的影响风速风向水平气压梯度力始终与等压线垂直，由高压指向低压等压线越密集，水平气压梯度力越大水平气压梯度力越大，风速越大垂直于等压线，由高压指向低压地转偏向力始终与风向垂直随纬度增加而增加，赤道上为零不影响风速的大小北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏转摩擦力始终与风向相反下垫面越粗糙，起伏越大，摩擦力越大使风速减小与其他两力共同作用，使风向斜穿等压线2.风的受力状况与风向类型高空风近地面风图示(北半球)受力F1(水平气压梯度力)和F2(地转偏向力)共同影响F1(水平气压梯度力)、F2(地转偏向力)和F3(摩擦力)共同影响风向与等压线平行与等压线斜交[易误辨析]3.近地面和高空的风有何区别？提示近地面的风是水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力共同作用下，风向与等压线斜交30至45度。高空的风是水平气压梯度力和地转偏向力共同作用下，风向与等压线平行。四、大气运动与降水31.降水的形成条件(1)空气中含有充足的水汽。(2)气温下降，水汽能够凝结。(3)空气中有适量的凝结核。(4)水滴增大到能降落到地面。2.降雨的类型A：地形雨，B：气旋雨，C：对流雨，D：锋面雨。3.近地面高、低气压与降水的关系(1)低压：空气上升，气温降低，水汽容易凝结形成降水。(2)高压：空气下沉，气温升高，水汽不易凝结，多晴天。[易误辨析]4.空气上升是否一定带来降水？提示空气上升不一定带来降水，但是降水一定与气流上升有关。大气降水是富含水蒸气的热空气在上升过程中温度逐渐降低，空气中有足够的凝结核，温度较低的水蒸气凝结成小水滴。考点一热力环流4【例1】(2017·天津文综)浮尘是沙尘天气中强度最弱的一种类型，水平能见度在1～10千米之间，俗称“落黄沙”。据此完成(1)～(2)题。(1)下列描述中，不符合上图所示浮尘天气形成过程的是()A.乙地气流下沉且低空风速小B.高层气流带来的沙尘飘落乙地C.上升气流将乙地的沙尘扬起D.甲地沙源地的沙尘被大风扬起(2)下列四幅天气图中的乙地，最可能出现上图所示浮尘天气的是()[尝试自解](1)________(2)________[错因诊断]①题干信息提取不准确，没有弄清图中含义；②不知道热力环流的过程。[解题步骤]第一步，获取信息：图像信息“浮尘天气示意图”。第二步，思维路径：第(1)题由图可知，乙地高空...
