核酸、糖类与脂质知识体系——定内容核心素养——定能力生命观念通过比较DNA与RNA、糖类与脂质的组成和功能,建立起辩证统一的观念和生命的物质性观念理性思维通过归纳生物种类与碱基、核苷酸种类的关系,培养学生对知识归纳总结的能力;通过分析蛋白质与核酸的关系图和多聚体的连接模式图,培养学生的图文转换能力考点一核酸的组成、结构和功能[重难深化类]1.图析核酸的结构层次2.比较DNA和RNA的差异(填表)分类脱氧核糖核酸(DNA)核糖核酸(RNA)组成单位成分碱基共有A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鸟嘌呤)特有T(胸腺嘧啶)U(尿嘧啶)五碳糖脱氧核糖核糖磷酸磷酸功能是主要的遗传物质,携带和复制遗传信息,并决定蛋白质的生物合成①对于RNA病毒:是RNA病毒的遗传物质;②mRNA:传递遗传信息;③tRNA:运输氨基酸;④rRNA:组成核糖体;⑤极少数RNA可作为,具有催化功能存在①真核生物:细胞核(主要)、线粒体、叶绿体;②原核生物:拟核、质粒主要存在于细胞质中[基础自测]1.判断下列叙述的正误(1)培养基中的32P经宿主细胞摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中(2017·全国卷Ⅱ,T2C)(√)(2)核酸是生物体内储存遗传信息的物质(√)(2013·江苏卷,T1C)(3)DNA和RNA的碱基组成相同(2013·重庆卷,T1B)(×)(4)组成DNA和ATP的元素种类不同(×)(5)DNA和RNA中的五碳糖相同(×)(6)DNA和RNA的核苷酸之间的连接方式不同(×)(7)只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质(×)2.据核酸结构层次概念图完成下列问题(1)D是核苷酸,一分子D是由一分子A含氮碱基、一分子B五碳糖和一分子C磷酸组成的
(2)根据B的不同,D可分为E脱氧核苷酸和F核糖核苷酸两类
(3)G和H在化学组成上的差异是五碳糖和含氮碱基不同
(4)在大肠杆菌体内,A有种,D有种,E有种