人教版高二英语(上)Unit7BornDying说课各位老师好:我今天的说课内容是人教版高二英语(上)Unit7BornDying,这是一篇阅读课
说课内容包括四个部分:教材分析,教法和学法,教学程序,板书设计
一,教材分析1,教材的地位和作用:本单元的中心话题是"疾病",内容涉及爱滋病的常识,爱滋病患者小华的故事,癌症患者的故事等
阅读篇"BornDying"部分介绍的是爱滋病患者小华的故事
文章简要介绍了爱滋病是怎么一回事,爱滋病的传播途径,目前世界上青少年患爱滋病的情况,患者小华患上爱滋病的经历,她如何积极面对AIDS的态度以及她的心声和愿望
通过本课可使学生了解AIDS的一些基本常识,了解AIDS患者的心理状态,从而学会关心AIDS患者
2,本课的教学目标:①知识目标:注重学生对课文的理解和语言表达,提高学生听说读写能力
在语法方面,主要了解wish,asif引导的虚拟语气的基本用法和语言点运用
②能力目标:围绕这一课题,使学生联系自己如何面对人生的问题,引导启发学生思维,培养学生分析主题,围绕主题阐述问题的能力
3,教学的重,难点:①着重于对课文的理解和对现实问题的认识,在语法方面让学生了解虚拟语气的基本用法
②掌握文章中出现的词汇,知识和有用表达法
二,教法和学法课文是学习和运用语言,培养学生听说读写能力的综合材料
在教学中,我将努力给学生营造一个宽松和谐的语言环境
因此我以讨论法为主,让每个学生都开口说话,给他们适当的话题
并充分利用现代的教学手段,用多媒体技术,图片,课件,把学习内容直观地呈现在学生的面前,让学生的口,眼,耳,和手都动起来
三,教学程序根据高中英语教学大纲的要求,以提高学生阅读理解能力为重点,加强学生听说读写综合能力,我设计了以下教学步骤:1
[导入]问学生有关AIDS的一些知识,然后利用多媒体展示AIDS相关图片,并解释WhatisAIDS
