第32讲世界地理分区义务教育课程标准内容要求义务教育教学内容建议1
认识大洲[水平1-4]2
认识地区[水平1-4]3
认识国家[水平1-4]1
准确识记世界重要地区和重要国家的海陆位置、经纬度位置、交通位置和经济地理位置[综合思维、区域认知]2
掌握区域自然、人文地理的综合分析方法,学会分析、总结世界主要区域的自然地理特征和人文地理特征[人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力][知识体系构建][主干知识整合]一、一个大洲(亚洲)1
位置和范围(1)位置12
亚洲的自然环境特征地形以高原山地为主,中部高,四周低气候复杂多样,季风气候显著,大陆性气候分布广河流多发源于中部山地、高原、呈放射状流向周边海洋,水能资源丰富3
人文地理特征(1)人口稠密:东亚、东南亚、南亚是人口稠密的地区,其中有6个国家人口超过1亿
(2)多样的地域文化:面积大,自然环境多样,文化类型多样
(3)经济发展差异:大部分属于发展中国家
二、五个地区1
东南亚(1)地理位置和范围①位置②范围:包括d中南半岛和e马来群岛两部分
(2)自然地理环境特征特征具体内容地形中南半岛:地势北高南低,显著地理特征是“山河相间,纵列分布”2复杂马来群岛:多山,地壳不稳定,多火山、地震灾害气候湿热热带雨林气候:马来半岛南部和马来群岛大部分地区热带季风气候:中南半岛和菲律宾群岛北部地区河流众多多由北向南流,水量丰富,落差大自然资源丰富森林资源、水能资源、石油资源(印度尼西亚、文莱)、锡矿(缅甸、泰国、马来西亚、印度尼西亚)(3)人文地理环境特征①人口特征:以黄种人为主,人口稠密,分布不均;多信奉佛教;华侨众多
②经济特征——以初级产品输出为主
农业世界最大的热带经济作物产区;世界主要的稻米产区工业加工工业发展迅速城市中南半岛的城市多分布于河流沿岸及河口三角洲;岛屿的城市多分布于沿海平原2
西亚—北非(1)重要位置——“两