3.3胚胎工程的应用及前景2教学目标胚胎分割的应用意义。胚胎干细胞及分离途径。重点胚胎分割的应用意义。胚胎干细胞及分离途径。难点胚胎分割的应用意义。胚胎干细胞及分离途径。教学过程时间设计意图个人备课一、检查预习检查世纪金榜自主预习【53】完成情况。二、导入新课直接导入三、推进新课（一）胚胎分割对象早期胚胎方法机械方法目的获得_________或多胎特点来自同一胚胎的后代具有_______________实质可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一1.操作程序:(1)选择胚胎:选择发育良好、形态正常的_______或______,将其移入盛有_______的培养皿中。(2)分割胚胎:用__或___将胚胎切开,吸出其中的___,注入预先准备好的____中,或直接将___移植入受体。2.囊胚分割要求:内细胞团_________,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。3.存在问题:胚胎分割的份数越多,操作的难度越___,移植的成功率也越___。（二）胚胎干细胞(简称ES或EK细胞)1.来源:由_______或_______中分离出来的一类细胞。2.特点:(1)形态:体积小、细胞核大、_____明显。(2)功能:具有发育的_______。(3)体外培养条件下,可以增殖而不发生分化。3130检查预习情况，为讲解新课铺垫。导入新课，口述学习目标讲授分析，掌握胚胎分割的应用意义。胚胎干细胞及分离途径四、课堂训练五、课堂小结六、作业和预习完成世纪金榜课时检测区P57641当堂训练，检测知识运用总结本课学习内容，学生记忆相关知识点。布置下节课的预习任务教学反思
