学习角的知识教案同学们只要我们仔细观察生活和热爱生活，你就会发现生活中的每一个角落都有数学的影子，不信，你看下面几个题目就来源于我们的生活一、钟表中的角的知识例1某校初一年级在下午3：00开展“阳光体育”活动．下午3：00这一时刻，时钟上分针与时针所夹的角等于度．析解：钟表对我们同学们来说一点也不陌生，钟表的表盘被分成12份，每一份的度数时300，因此我们根据这个实际情况不难发现下午3：00这一时刻，时钟上分针与时针相隔3份，所以它们所夹的角是900。例2如图6，在地面上有一个钟，钟面的12个粗线段刻度是整点时时针(短针)所指的位置．根据图中时针与分针（长针）所指的位置，该钟面所显示的时刻是______时_______分．析解：这是一个很好的关于钟表的数学问题，考察了学生的分析和观察的能力，使得很多同学觉的无从下手，但是对于我们七年级的同学来解决这道题目我认为可能要简单一点，我们从角的方面来考虑，时针贴近了钟表粗线段的左侧，所以说明时间的分钟只能是0~30分钟的时间里选择，又因为时针贴近了钟表的左侧大约1个格多点，分针又指在两粗线中的2份上，所以不难断定分针走了12分钟，那么时针所靠近的自然是9了，所以图中的时间应是9点12分。二、游戏中角的知识例3如下图，将一副七巧板拼成一只小猫，则下图中.图6析解：这是一道典型的七巧板游戏题，解决这类题目的最直接的方法是动手实验，我们如果将图形边上好的话，那么左右两图的对照如上图所示根据我们以前学习的正方形的有关知识不难发现∠DCE=∠AON=450,∠FHM=∠BON=450,所以∠AON+∠BON=450+450=∠BOA=900同学们好好的观察和珍惜我们今天的生活吧，希望数学天天陪伴你！AOB
