高考生物一轮复习 第十单元 生物群体的稳态与调节 第31讲 生态系统的稳定性和生态环境的保护教案 中图版必修3-中图版高三必修3生物教案VIP免费

第31讲生态系统的稳定性和生态环境的保护[最新考纲]1.生态系统的稳定性(Ⅱ)。2.人口增长对环境的影响(Ⅱ)。3.全球性的环境问题(Ⅰ)。4.生物多样性保护的意义和措施(Ⅱ)。考点一生态系统的稳定性(5年10考)1.概念生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。2.形成原因生态系统内部具有一定的自我调节能力。(1)功能①自身净化能力——物理沉降、化学分解和微生物的分解。②完善的营养结构——自身的反馈调节、维持各营养级数量的相对稳定。注意负反馈调节除了可维持生态系统稳定性外，在维持机体内环境的稳态及调节细胞代谢方面也是最主要的机制。正反馈调节则使生态系统远离平衡状态。如：水体的富营养化血液凝固、排尿排便、胎儿分娩等过程也是正反馈调节。(2)特点：生态系统的自我调节能力是有限的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会迅速丧失，生态系统原状难以恢复。3.类型类型抵抗力稳定性恢复力稳定性区别实质保持自身结构与功能相对稳定恢复自身结构与功能相对稳定核心抵抗干扰、保持原状遭到破坏，恢复原状影响因素联系一般情况下二者呈负相关，a为抵抗力稳定性，b为恢复力稳定性4.提高生态系统稳定性的措施(1)控制对生态系统干扰的程度，对生态系统的利用应适度，不应超过生态系统的自我调节能力。(2)对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质和能量投入。抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系教材高考1.真题重组判断正误(1)人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准(2016·全国卷Ⅰ，5D)(√)(2)草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强(2015·全国卷Ⅰ，4C)(×)(3)负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定(2015·全国卷Ⅱ，4D)(√)(4)生态系统相对稳定时无能量的输入和散失(2015·全国卷Ⅱ，4B)(×)(5)落叶阔叶林、针阔叶混交林和针叶林遭到严重破坏时，往往不易在短时间内恢复到原来的状态，原因是其抵抗力稳定性较低(2013·海南卷，29)(×)以上内容主要源自教材必修三P94～97，考查角度主要侧重生态系统的抵抗力稳定性与恢复力稳定性的判断及负反馈调节机制。2.某地农业部门在防治棉铃虫问题上，提出了两种方案——Ⅰ.喷洒高效农药；Ⅱ.放养赤眼蜂(其为棉铃虫天敌)。请评价哪种方案更有利于提高农田生态系统的稳定性？说明理由。提示放养赤眼蜂。因为喷洒高效农药，在消灭棉铃虫的同时，也会杀死大量的棉铃虫的天敌。棉铃虫失去了天敌的控制，就容易再度大爆发。在棉田中放养赤眼蜂，由于棉铃虫和赤眼蜂在数量上存在相互制约的关系，因此，能够将棉铃虫的数量长期控制在较低水平从这个角度看，这个方案有利于提高农田生态系统的稳定性。生态系统的稳定性分析(2017·海南卷，28)回答下列与生态系统稳定性有关的问题：(1)生态系统的稳定性是指______________________________________________。(2)在广袤的非洲草原上，食草动物如同“割草机”一样，通过迁徙在不同的草场上采食，这一现象年复一年地进行着，然而食草动物所处的草原生态系统却表现出了稳定性，这是由于该生态系统具有____________________________________。(3)草→蚱蜢→青蛙→蛇→鹰是草原生态系统的一条食物链，在这条食物链中，次级消费者是________，在生态系统中消费者的作用有_______________________________________________________________________________________________(答出两点即可)。解析(1)生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，叫做生态系统的稳定性。(2)生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力，而普遍存在于生态系统中的负反馈调节则是生态系统自我调节能力的基础。(3)在食物链“草→蚱蜢→青蛙→蛇→鹰”中，青蛙属于次级消费者。在生态系统中消费者的存在，能加快生态系统的物质循环、能量流动，此外，还可调节种间关系，维持生态系统的稳定。答案(1)生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力(2)自我调节的能力(3)青蛙消费者是实现生态系统物质循环和能量流动的重要环节；调节种间关系；维持种群和生态系统的稳定性1.抵抗力稳定性与恢...