第5课时§19.3.2用计算器求锐角三角函数值【教学目标】1．会使用计算器求锐角三角函数的值；2．会使用计算器根据锐角三角函数的值求对应的锐角。【教学重点】会使用计算器求锐角三角函数的值【教学难点】会使用计算器根据锐角三角函数的值求对应的锐角【教学方法】探究法【教具准备】计算器、电脑、实物投影【教学过程】一．讲述新课1．如何利用计算器求已知锐角的三角函数值和由三角函数值求对应的锐角.（1）求已知锐角的三角函数值.例1求sin63゜52′41″的值.（精确到0.0001）解先用如下方法将角度单位状态设定为“度”：显示再按下列顺序依次按键：显示结果为0.897859012.所以sin63゜52′41″≈0.8979例3求cot70゜45′的值.（精确到0.0001）解在角度单位状态为“度”的情况下（屏幕显示出），按下列顺序依次按键：显示结果为0.349215633.所以cot70゜45′≈0.3492.（2）由锐角三角函数值求锐角例4已知tanx=0.7410,求锐角x.（精确到1′）解在角度单位状态为“度”的情况下（屏幕显示出），按下列顺序依次按键：显示结果为36.53844577.再按键：显示结果为36゜32′18.4.所以，x≈36゜32′.例5已知cotx=0.1950,求锐角x.（精确到1′）分析根据tanx＝，可以求出tanx的值，然后根据例4的方法就可以求出锐角x的值.二．课堂练习1．P111（练习）：1～22．P111（习题19.3）：4～53．《黄冈新思维》P96：第二课时1～5题三．课后作业：《黄冈新思维》P97：第二课时6～10题
