第三框我国社会主义市场经济必须面向世界●教学目标知识方面：从历史经验、现实需要，以及市场经济的特点和发展市场经济的内在要求几方面，理解我国社会主义市场经济必须面向世界、扩大开放。能力方面：培养学生辩证看问题的能力和运用知识分析问题的能力。觉悟方面：培养学生的开放和竞争意识，提高理解我国改革开放政策的自觉性，并且理解我国实施的“走出去”战略。●教学重点我国实行对外开放，发展对外经济关系是发展市场经济的内在要求。●教学难点我国实行对外开放，发展对外经济关系是生产社会化特别是经济全球化的客观要求。●教学方法采用谈话法与讲授法相结合的方法。针对当今世界经济的全球化主要是通过学生自读，做选择题去理解。针对改革开放是社会主义市场经济的内在要求，要结合市场经济的一般特征去理解。●教具准备多媒体●课时安排一课时●教学过程［导入新课］通过前面的学习，我们明确了随着世界市场的形成与发展，当代世界经济一体化和全球化趋势的加强，中国与世界的联系日益密切，中国要实现社会主义现代化，必须走向世界，参与国际竞争，方能立于不败之地。（多媒体播放）江泽民在党的十六大会议上的报告片断：“坚持‘引进来’和‘走出去’相结合，全面提高对外开放水平。适应经济全球化和加入世贸组织的新形势，在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际经济技术合作和竞争，充分利用国际国内两个市场，优化资源配置，拓宽发展空间，以开放促改革促发展。”可见，促进我国经济的发展，必须面向世界。［新课教学］三、我国社会主义市场经济必须面向世界(板书)［师］从道理上讲，为什么我国的社会主义市场经济必须面向世界呢？请同学们浏览课文找出有几方面原因。（学生回答，多媒体显示三个方面）（适时对学生进行回答问题的教学）请大家注意这些加点的词，表达“必要性”时常常使用这样的词和句式，而“必要性”常常是构成“为什么”的原因。首先看第一方面：1.中国实行对外开放，发展对外经济关系，是生产社会化特别是经济全球化的客观要求。（板书）。对外开放是相对于闭关自守而言。在资本主义社会以前，由于自给自足的自然经济占统治地位，一般来说，社会经济属于封闭型经济。资本主义生产关系建立后，由于生产力的巨大发展，使生产能力大大增强，这就使生产越来越需要巨大的商品销售市场和广阔的原料产地，1在国际范围内调剂各种物资余缺，即社会生产已成为社会化大生产。正是这种社会化大生产的发展，使国与国之间的生产与消费紧密地结合起来。而且，随着科学技术日新月异的发展，社会生产力得到巨大提高，社会分工特别是国际分工进一步加强，这时国与国之间的经济联系已从原来仅有的商品交换广泛渗透到生产协作，技术、信息交流，资金融通和劳务合作等各个领域。社会生产从一国社会化走向了国际化。经济全球化始于二战后，20世纪80年代形成雏形，90年代呈加速发展趋势，今天已成为强劲的时代潮流，这是不以人的意志为转移的，是任何国家都回避不了的，我国当然也不例外。所以我国必须实行对外开放，发展对外经济关系，适应经济全球化的趋势，积极参与国际竞争与合作，充分利用经济全球化带来的各种有利条件和机遇，以谋求我国经济的发展。当今世界经济的全球化主要表现在以下几个方面：先看这样一道题(多媒体显示)朋蒂亚克—莱曼牌汽车是在德国设计的，车身薄板是由日本提供的，变速器是由加拿大和美国生产的，无线电设备是由新加坡出口的，发动机是由澳大利亚制造的，轮胎、电气设备和组装是由韩国提供和完成的。这种现象表明什么?①生产的国际化。(多媒体显示板书)可以看出生产的国际化是各国在生产领域中的分工与合作，彼此都可以发挥自己的优势，避免自己的不足。跨国公司就是生产国际化最突出的表现形式。(多媒体显示)2001年4月23日，日本对从中国进口的大葱、生鲜菇和蔺草席等三种农产品实行200天紧急限制进口措施，使得山东等地的农民的大葱等蔬菜将烂在地里。我国在与日方交涉无果情况下，对日本向中国出口的汽车、空调等加征特别关税，使日本的损失也很大。后双方就此问题商讨解决方案。此事例说明什么——市场的国际化②市场的国际化...
