学习任务描述一体化课程名称机械制图学习任务一名称绘制平面图形学时中级：8高级：学习任务情境公司对新员工进行制图基本技能培训，在制图教室内，以典型零件的平面图形、多媒体资料为学习载体，熟悉《技术制图》国家标准的一般规定、内容和要求；熟悉绘图工具的使用；绘制吊钩、手柄的平面图。2个上午完成任务。在教师的指导下，查阅有关资料，然后以组为单位进行：1.认知图幅大小及有关规定2.清楚比例的作用3.掌握图线使用场合4.几何作图5.绘制平面图形学习目标知识目标：1．熟悉国家制图标准2．掌握绘制平面图的步骤能力目标：1.工作中自觉遵守国家标准。2.能分析出违规的案例3.按要求绘制出平面图形并正确标注尺寸职业素养：培养认真细致的工作态度、自觉遵守行业标准的工作作风。学习内容1、国家标准2、几何作图3、抄画平面图形教学建议建议配备以下教学设施：1.制图教室、投影仪、绘图工具（图版、丁字尺）、模型、制图教学素材库模拟劳动组织形式，以组为单位进行学习，自主学习，合作学习，由组长领取任务书，进行分配任务和管理，教师以指导者、组织者，任务验收者身份进行教学。学习任务描述一体化课程名称机械制图学习任务二名称绘制基本形体三视图学时中级：6高级：学习任务情境根据公司培训计划，学员根据任务书要求，自选图纸大小、比例，绘出各个基本体的三视图，标注尺寸。在1天内完成任务。1.阅读任务书。制定学习方案。2.分组讨论。3.共同完成基本体的三视图4.标注尺寸学习目标知识目标：1、初步掌握测量工具的使用方法2、掌握三视图的投影规律3、理解三视图的投影过程。能力目标：1、会选择比例2、能正确绘制出基本体三视图职业素养：养成正确的绘图习惯；认真细致的工作态度学习内容1、绘制基本体三视图2、标注尺寸教学建议建议配备以下教学设施：绘图教室、基本体模型、制图教学素材库模拟劳动组织形式，以组为单位进行学习，自主学习，合作学习，由组长领取任务书，进行分配任务和管理，教师以指导者、组织者，任务验收者身份进行教学。学习任务描述一体化课程名称机械制图学习任务三名称绘制组合体三视图学时中级：16高级：学习任务情境学员在实际工作中，认识图形，看懂图纸是必须的，根据新员工培训计划，现在有若干组合体（近似零件）需要进行绘图，然后有部分图纸需要进行加工制作，通过模拟，达到与实际工作任务相近的情景，体验真实工作情景。在3天内完成。以组为单位进行，通过下发任务书，完成绘制组合体的视图（至少每人一个模型）、识读组合体视图（每人至少2个题例），然后组内交换，进行下一轮图形绘制，最后组内讨论得出正确结果展示。学习目标知识目标：1.掌握绘制三视图的规律2.掌握识读组合体视图的方法步骤能力目标：1.能正确绘制组合体三视图2.会分析组合体视图，能正确补出缺少的视图素质目标：提高方法能力，学习能力，自觉遵守纪律、规范意识，树立质量意识，团队精神。学习内容任务1.绘制组合体视图（模型若干）1-1：叠加体类型组合体1-2：切割类型组合体任务2.识读组合体视图（题例若干）2-1：识读叠加体类型组合体2-2：识读切割类型组合体教学建议建议配备以下教学设施：制图教室、模型以组为单位进行学习，自主学习，合作学习，由组长领取任务书，进行分配任务和管理，教师以指导者、组织者，任务验收者身份进行教学。学习任务描述一体化课程名称机械制图学习任务四名称绘制轴测图学时中级：8高级：学习任务情境公司要求员工把某个零部件的三视图绘出后，为增加直观性，要求绘出其轴测图，以便于没有制图基础的人也可以看出其基本形状。可以是正等测图也可以是斜二测图，时间2个上午。以组为单位进行学习，通过工作页的形式把典型的学习任务下发，首先绘制长方体的正等测图，然后绘制阶梯轴的斜二测图，小组提供展示作品，教师抽查每个人的作品。学习目标知识目标：1.掌握轴测图的特征2.掌握正、斜轴测图的画法规定能力目标：1.会绘制轴测图2.能选择合适的方法绘制轴测图素质目标：养成认真的工作态度、良好的工作纪律，提升关键能力。学习内容任务1：绘制压块的正等侧图任务2：绘制阶梯轴的斜二测图教学建议配备：制图教室、模型...
