第21课文化对人的影响[课标要求]辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力。[试判断]1．文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中直接转化为物质力量。()分析：错误。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，但不能“直接”转化，必须通过人的实践活动。2．文化决定人们的交往行为和交往方式。()分析：错误。文化影响人们的交往行为和交往方式，但不决定人们的交往行为和交往方式。3．文化对社会的发展起促进作用。()分析：错误。文化有先进与落后之分，并非所有文化都对社会发展起促进作用。4．文化对人的影响是潜移默化的，每个人接受文化的影响都是消极被动的、无目的的。()分析：错误。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。5．对于文化环境的影响人是无能为力的。()分析：错误。文化对人的影响，是个人主动参与的过程，个人可以防止不良文化环境的影响。6．文化能够增强人的精神力量。()分析：错误。不同性质的文化作用不同，只有优秀文化才能增强人的精神力量。7．优秀文化对促进人的全面发展起决定作用。()分析：错误。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用，但不能说起决定作用。8．积极参加各种文化活动，是培养健全人格的重要途径。()分析：错误。文化活动包括健康有益的和落后有害的，积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。9．人创造文化，文化也在塑造人，文化不断丰富人的精神世界。()分析：错误。优秀文化丰富人的精神世界。10．要不断加强对学生社会主义核心价值观的培育，是因为他们的文化素养是先天和后天的因素共同造就的。()分析：错误。每个人的文化素养不是天生的，而是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。核心考点一文化的社会作用1．全面认识文化的社会作用(1)从本质上看，文化是一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。(2)从性质上看，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展。(3)从微观上看，文化素养是每个人在参与社会生活的过程中不断培养出来的，而这种文化素养也影响着人们的一言一行、一举一动。(4)从宏观上看，文化是一个民族凝聚力的重要源泉，是一个国家软实力的核心内容。2．文化与经济、政治的关系(1)相互影响①经济、政治决定文化。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。②文化对经济、政治具有反作用。先进的、健康的文化会促进社会的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。③文化有其自身的传承性、相对独立性。(2)相互交融文化与经济文化与政治①科技角度：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要②劳动者角度：发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要③生产力角度：伴随文化产业的快速发展，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出①国内角度：随着民主和法治建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养②国际角度：世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容3.文化与综合国力(1)地位作用：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。(2)应对措施：在世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的进程中，我国必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。考向1文化与经济、政治的关系典例1文博会是文化产业的“大观园”。2016年5月12日，第十二届中国(深圳)国际文化产业博览交易会隆重召开。文化创客馆的设立，金融、科技、旅游、体育、时尚等元素与文化联动的新业态的集中亮相，赋予了本届文博会全新的意义。材料体现了()A．文化与经济相互交融B．文化是经济的集中...
