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碎片内容
2加减消元法（2）教学目标1．会用加减法解一般地二元一次方程组
2．进一步理解解方程组的消元思想，渗透转化思想
3．增强克服困难的勇力，提高学习兴趣
教学重点把方程组变形后用加减法消元
教学难点根据方程组特点对方程组变形
教学过程一、复习引入用加减消元法解方程组
1．思考如何解方程组（用加减法）
先观察方程组中每个方程x的系数，y的系数，是否有一个相等
或互为相反数
能否通过变形化成某个未知数的系数相等，或互为相反数
学生解方程组
解方程组思考：能否使两个方程中x（或y）的系数相等（或互为相反数）呢
学生讨论，小组合作解方程组
提问：用加减消元法解方程组有哪些基本步骤
1．P40练习题（3）、（5）、（6）
2．分别用加减法，代入法解方程组
解二元一次方程组的加减法，代入法有何异同
2A组第2题（3）~（6）
选作：阅读信息时代小窗口，高斯消去法
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
