题型讲练五论证探究类命题特点试题一般通过一(几)段鲜活的背景材料,设置一定的情景,提供一定的条件,提起某种话题,要求学生进入角色,进行再创造
着力点是“活动”与“探索”,旨在引导学生学以致用、自主探究,通过理论联系实际分析问题和解决问题,考查学生的创新思维能力、社会实践能力和综合探究能力
此类试题没有固定答案或唯一结论,在很大程度上弥补了封闭性试题的诸多不足,更能考查思维的灵活性和广泛性
设问方式灵活多样,如“写小短文”“列出发言要点”“拟定方案”“写发言稿”“拟宣传标语”等
解题技巧解答此类题目的一般程序是:确主题明限定,确主干调知识,看设问找关系,拓思维体创新
①对限制性开放创新类主观题,需要抓住限定的知识范围、主体、字数等限定性要求,提出相应的建议、主题、标题、宣传语、广告词等;②无限制性开放创新类主观题更具有开放创新性,但不能偏离主旨内容,而且所答要点必须正面积极,语言设计要有足够的视角冲击力,简洁明了,更要有心灵震撼力,体现正能量
典型例题(2018·江苏单科,37)海洋是人类生存和可持续发展的重要物质基础
21世纪,人类进入了大规模开发利用海洋的时期
我国是拥有300万平方公里主张管辖海域、1
8万公里大陆海岸线的海洋大国
当前,我国对外贸易运输量的90%是通过海上运输完成的
据初步核算,2017年全国海洋生产总值77611亿元,占国内生产总值的9
随着第一次可燃冰试开采成功、“深海勇士号”探索深海4500米区域的神秘资源、第一艘国产航母下水……我国走向海洋的步伐越来越快
同时,我国也面临着海洋权益争夺加剧、海洋安全形势日趋尖锐,以及因不合理开发而导致的海洋生态环境恶化、海洋资源枯竭等问题
解决好这些问题,依海富国,以海强国,建设海洋强国的“蓝色中国梦”才会越来越近
(1)有人担忧,有开发就会有破坏
对此,请从经济角度就如何合理开发海洋提出建议