（通用版）高考生物二轮复习 第1部分 专题9 生物与环境 考点4 生态系统的稳定性及环境保护教案-人教版高三全册生物教案VIP免费

生态系统的稳定性及环境保护1．理解生态系统的自我调节能力生态系统能保持动态平衡，是因为生态系统具有一定的自我调节能力，其基础是负反馈调节(即抑制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化)。生态系统抵抗力稳定性与自我调节能力的关系如图所示：2．提高生态系统的稳定性的措施(1)要控制对生态系统干扰的程度，对生态系统的利用应该适度。(2)对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。3．理清生物多样性三个层面、三种价值与四类保护(1)三个层面：基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。(2)注意：生物多样性的间接价值远大于其直接价值。(3)四类保护措施：就地保护、易地保护、生物技术保护、法制保护。1．某草原生态系统正在发生严重鼠害，农业部门在防治鼠害问题上提出了两种方案，方案一：投放高效鼠药；方案二：引入鼠的天敌。你认为有利于提高草原生态系统稳定性的方案是哪一个？简述理由。提示：方案二。投放鼠药，在消灭鼠的同时，也会杀死鼠的天敌，鼠药还会造成环境污染；引入鼠的天敌，由于鼠与天敌在数量上存在相互制约，可以长期将鼠的数量控制在较低水平，有利于提高该生态系统的稳定性。2．乡村级工业园的建立使工业废水污染近村河流。河流中的污染物增多对居住环境的影响日益严重，从生态学的角度分析，河流中的污染物逐渐增多的原因是什么？提示：水体污染物不能被分解者分解或超过了分解者的分解能力(或污染超出了河流的自净能力)。3．科研人员通过投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物构建生物修复系统的方法治理湖泊的水华，这样做的原因是什么？提示：大型挺水植物和藻类可形成竞争关系以及投放的鱼类能捕食藻类，从而限制藻类增长。(2016·全国卷Ⅰ)在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是()A．生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B．若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用C．“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例D．人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准B[生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律，人类只能认识并利用其运行规律，不能改变它，故A项正确；生产者固定的能量可多级利用，但不能反复利用，故B错误；“退耕还林、还草”可防风固沙、涵养水源等，是体现自然与人和谐统一思想的实例，故C正确；人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准，避免过度消耗，破坏生态环境，故D正确。]本考点常结合生态自然规律进行考查，侧重人与资源、环境的关系，注重可持续发展和环境保护，旨在培养学生的社会责任。因此生态农业、全球性环境问题将成为一个重要命题方向。考查生态系统的稳定性及其机制如图所示为不同生态系统在相同的环境条件变化下，甲和乙两个生物群落所表现出来的反应。据图分析，下列说法正确的是()A．甲生物群落的生物多样性高于乙生物群落的B．甲和乙群落所在生态系统稳定性不同，生物种类完全不同C．不同群落内部的负反馈调节维持着不同生态系统的稳定性D．甲所在的生态系统抵抗力稳定性弱，则其恢复力稳定性一定强C[由图可知，在相同环境条件的影响下，甲生物群落的变化明显，说明其生物多样性较低，A错误；甲生物群落和乙生物群落对外界环境变化表现出的反应不同，说明它们所在的生态系统稳定性不同，但有些生物种类可能会相同，B错误；并非所有生态系统的抵抗力稳定性和恢复力都呈负相关，如北极苔原生态系统和荒漠生态系统的抵抗力稳定性低，其恢复力稳定性也低，D错误。]解读抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系考查全球性生态环境问题与生物多样性保护1．下列有关生物多样性与全球性生态环境问题的叙述，正确的是()A．解决粮食短缺问题的一个重要措施是大量开垦森林、草地等B．外来物种入侵会导致生物多样性降低，引入其天敌是最有效的控制措施C．水资源短缺、土地荒漠化及雾霾等都属于全球性生态环境问题D．我国实行的二...