§9、1角的表示(总第1课时)学习目标:1、通过丰富的实例,进一步理解角的两种定义表示及顶点、边、始边、终边等有关概念;2、掌握角的表示方法,能在图形中区分不同的角,并把它们分别表示出来
学习重点:角的表示方法
学习过程:一、导入新课:利用生活中的现象,进行导入
二、自主学习任务一:角的定义
(1)由________________________所组成的图形
由此知角的条件①____②_____
组成角的两条射线叫角的______,_____________叫角的顶点
(2)角还可以看成是一条射线绕着它的_______,从____________________所成的图形
______________________叫做角的始边,___________________叫做角的终边
任务二:角的表示方法
(1)符号:角的符号表示________(2)三种表示方法:A、用三个大写的英文字母,如图①记作______或______,表示顶点的字母写在________
B、用一个大写英文字母表示,如图②可记作________
C、用一个数字或一个希腊字母表示,如图③可记作____、____或______、______
任务三:平角和周角
平角是____________________________________;直角是_______________;周角是__________________________________________________
三、精讲点拨1、思考:怎样用适当的方式来表示一个角呢
2、说出教材P5的图9-6中各个角的始边和终边
四、系列训练1、如图,点D在AB上
(1)∠ABC与∠DBC相同吗
(2)图中哪几个角可以用同一个字母表示
(3)以点C为顶点的角有几个
(4)图中共有几个角
把他们分别写出来
2、下面各图中哪些角可