第3课时绝对值1.理解绝对值的概念及其几何意义;(重点)2.会求一个数的绝对值,知道一个数的绝对值,会求这个数.(难点)一、情境导入从一栋房子里,跑出有两只狗(一灰一黄),有人在房子的西边3米处以及房子的东边3米处各放了一根骨头,两狗发现后,灰狗跑向西3米处,黄狗跑向东3米处分别衔起了骨头.问题:1
在数轴上表示这一情景.2.两只小狗它们所跑的路线相同吗
3.两只小狗它们所跑的路程一样吗
在实际生活中,有时存在这样的情况,有些问题我们只需要考虑数的大小而不考虑方向.这样就必须引进一个新的概念——绝对值.二、合作探究探究点一:绝对值的代数与几何意义【类型一】求一个数的绝对值-3的绝对值是()A.3B.-3C.-D
解析:根据一个负数的绝对值是它的相反数,所以-3的绝对值是3
方法总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0
【类型二】利用绝对值求有理数如果一个数的绝对值等于,则这个数是__________.解析:∵或-的绝对值都等于,∴绝对值等于的数是或-,故填或-
方法总结:绝对值等于某一个数(0除外)的值有两个,它们互为相反数.探究点二:绝对值的非负性及含绝对值的计算【类型一】绝对值的非负性及应用若|a-3|+|b-2015|=0,求a,b的值.解析:由绝对值的性质可得|a-3|≥0,|b-2015|≥0
解:由题意得|a-3|≥0,|b-2015|≥0,又因为|a-3|+|b-2015|=0,所以|a-3|=0,|b-2015|=0,所以a=3,b=2015
方法总结:如果几个非负数的和为0,那么这几个非负数都等于0
【类型二】含绝对值的化简计算化简:=______;-|-1
5|=______;|-(-2)|=______.解析:=;-|-1
5;|-(-2)|=|2|=2
方法总结:根据绝对值的意义解答.即若a>0