第33讲中国地理概况义务教育课程标准内容要求义务教育教学内容建议1
疆域与人口:疆域与行政区划、人口与民族[水平1-4]1
1我国地理位置及其特点、邻国和濒临的海洋、34个省级行政区[区域认知、地理实践力]1
2我国的人口增长、分布概况,以及少数民族分布特征[人地协调观、综合思维、区域认知]2
自然环境与自然资源:自然环境、自然资源[水平1-4]2
1我国的地形地势特征、气候特征、主要河流[综合思维、区域认知、地理实践力]2
2自然资源的含义、类型,我国土地资源和水资源特点和影响[区域认知、地理实践力]3
经济与文化:经济发展、文化特色[水平1-4]3
1我国农业、工业、交通运输业[综合思维、区域认知、地理实践力]3
2我国民居、服饰、饮食的地方特色[人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力][知识体系构建][主干知识整合]一、中国的疆域和行政区划1(1)优越的地理位置①纬度位置:大部分位于北温带,小部分位于热带
②海陆位置:东临太平洋,背靠亚欧大陆
(2)辽阔的疆域①领土:约960万平方千米
②管辖的海域面积:约300万平方千米,自北向南包括a渤海,b黄海,c东海,d南海
(3)众多的邻国①陆上14个:A朝鲜,B俄罗斯,C蒙古,D哈萨克斯坦,E吉尔吉斯斯坦,F塔吉克斯坦,G阿富汗,H巴基斯坦,I尼泊尔,J不丹,K印度,L缅甸,M老挝,N越南
②隔海相望6个:韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚
(4)行政区划共有34个省级行政单位,其中23个省,5个自治区,4个直辖市和2个特别行政区
二、中国的地形与气候1
地形、地势(1)特征2(2)主要山脉:东西走向a天山—阴山、昆仑山—b秦岭、南岭东北—西南走向c大兴安岭—太行山—d巫山—雪峰山、长白山—e武夷山、f台湾山脉西北—东南走向g祁连山、阿尔泰山南北走向h贺兰山、横断山脉弧形山脉i喜马拉雅山[易误辨析]1