专题05企业与劳动者【考纲细化考题预测】——考纲解读细化面向高考课标分解考纲细化考题预测识别公司的不同类型，描述、公司的经营表现与发展状况，阐述锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的价值。评析劳动者依法维护自身权益的案例；列举几种就业途径和创业方式；树立诚实劳动、合法经营、积极创业的观念，确立正确的择业观。1.生产的微观主体——企业：现代企业的组织形式；公司的类型；公司的组织形式；公司经营与公司发展；企业兼并与企业破产2.劳动者：劳动与就业；劳动光荣；树立正确的择业观念；维护劳动者的权益本部分考题集中于公司的类型、公司的经营与发展、树立正确的择业观念、维护劳动者的合法权益等内容。试题类型主要是选择题，题目并不太难。学生只要熟练掌握基本知识即可。复习过程中关注热点：①明确公司成功经营的主要因素，充分认识自主创新能力对企业发展的重要性。②关注大众创业，万众创新，大学生和农民工就业问题，分析我国就业政策，认识提高劳动者自身素质、树立正确择业观的必要性。③运用维护劳动者合法权益的知识，分析安全生产、维护劳动者合法权益的重要性。【每课知识网络】【融汇贯通】明确一对关系：认识生产与消费的关系。把握两个主体：认识市场经济的两个主体——企业与劳动者。明确三个重点：扩大内需、企业经营和促进就业的措施。认识四种投资：认识和理解储蓄存款、股票、债券和商业保险四种不同的投资方式。该讲主要阐述了一个核心、三个主体。一个核心就是生产。三个主体是生产的两个微观主体——企业和劳动者，以及宏观参与者——国家。企业主要阐述了企业的类型、结构、特点和经营措施。劳动者主要阐明了就业的意义、就业形势、就业途径和维权。同时教材又暗中穿插了国家这一宏观主体的作用，从企业经营到促进就业都包含了宏观调控的知识。主要阐明了靠谁生产的问题，所以立足企业，我们必须分析价值规律与企业生产的关系，国家宏观政策与企业生产的关系，消费者需求与企业生产的关系，对外开放与企业生产的关系。立足劳动者，我们必须分析就业与消费的关系，就业与市场经济发展的关系，就业与财政的关系。【直击真题剖析高考】——真题感受体会命题方向（2016年高考全国1文综政治15）.2015年，某国宏观经济形势如下：产能利用率不足；固定资产投资同比下降4.0%；居民消费价格指数（CPI）增幅从2.5%下跌至1%，低于国际公认的合理值3%。据此，预防通货紧缩成为关注的焦点。若不考虑其他因素，可能引发通货紧缩的传导路径是①产能过剩→工业品供过于求→工业品价格走低→企业利润下滑②消费低迷→消费品供过于求→消费品价格走低③社会总供给大于社会总需求→物价总水平持续下跌④企业投资萎缩→失业率上升→居民收入下降A.①→④→②→③B.④→①→③→②C.①→③→④→②D.④→②→①→③【答案】A【考点定位】企业、影响消费的因素、消费的反作用（2016年高考全国2文综政治15）.近年来，服装企业越来越重视品牌建设。2015年7月，我国某服装企业现金收购意大利一家著名服装公司51%的股权，利用其品牌、营销渠道进入国际市场。该收购可以助力企业①创新利用外资的方式②改善股权结果和合理结构③加强国际合作，扩大产品市场④丰富品牌组合，满足差别化需求A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】D考点：对外开放（2016年高考浙江文综政治26）某市政府采取“一企一策”的办法推动“僵尸企业”问题的解决。对符合破产条件的企业及时引入破产程序，对兼并重组后可以重生的企业促其兼并重组，对无意愿无能力继续生产的企业依法收回用地，盘活存量土地，从而促进了该市经济的快速发展。上述材料表明（）①政府主要通过行政手段处置僵尸企业②破产有利于淘汰落后企业③破产和兼并有助于压缩企业规模④兼并可以提高企业和整个社会的资源利用效率A①②B①③C③④D②④【答案】D【解析】破产和兼并是价值规律发生作用的结果，并不是行政手段①不选，排除AB，④一定正确，破产和兼并是为了优化资源配置，并不是为了压缩企业规模，兼并有利于扩大优势企业的规模，所以③不正确，故答案选D。【考点定位】企业的破产和兼并（2016年高考上海政治18...
