第1页共11页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共11页广东交通职业技术学院教案用纸课程测量学授课班级周次课次日期课题全站仪功能介绍教学目的使学生掌握全站仪的测角、测距、坐标测量及点位放样的方法。重点难点重点、难点：测量原理及功能菜单的使用。教具拓普康全站仪、多媒体作业课后小结在讲解拓普康全站仪的使用时，现场配以仪器操作，能加强学生对仪器使用的掌握。教学内容（含理论联系实际）、时间分配与教学方法设计第2页共11页第1页共11页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共11页时间分配：教学方法：采取演示法教学。讲解拓普康全站仪使用，在课堂上每讲一项功能后，利用多媒体课室的优点，现场演示一次，并将操作过程通过投影仪投影到屏幕上，起到直观、形象的效果，使学生能迅速掌握全站仪的使用。§6.4全站仪的功能介绍一．全站仪（totalstation）的发展测角：光学经纬仪电子经纬仪半站仪测距：钢尺电磁波测距仪全站仪数据处理系统光学经纬仪(opticaltheodolite)，电子经纬仪(electronictheodolite)二．TOPCON全站仪构造简介（1、展示各种品牌全站仪的照片）第3页共11页第2页共11页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共11页（2、观看TOPCON全站仪构造简介录像）三．全站仪的功能介绍1．角度测量（angleobservation）（1）功能：可进行水平角、竖直角的测量。（2）方法：与经纬仪相同，若要测出水平角∠AOB，则：1）当精度要求不高时：瞄准A点——置零（0SET）——瞄准B点，记下水平度盘HR的大小。（观看录像）2）当精度要求高时：——可用测回法（methodofobservationset）。操作步骤同用经纬仪操作一样，只是配置度盘时，按“置盘”（HSET）。（提问：测回法的操作步骤？，请一位同学上台演示一下。）（观看测回法录像）2．距离测量（distancemeasurement）PSM、PPM的设置——测距、坐标、放样前。1）棱镜常数（PSM）的设置。一般：PRISM=0（原配棱镜），-30mm（国产棱镜）2）大气改正数（PPM）（乘常数）的设置。输入测量时的气温（TEMP）、气压（PRESS），或经计算后，输入PPM的值。（观看PSM、PPM设置方法录像）（1）功能：可测量平距HD、高差VD和斜距SD（全站仪镜点至棱镜镜点间高差及斜距）（2）方法：照准棱镜点，按“测量”（MEAS）。（观看距离测量录像）第4页共11页第3页共11页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共11页3．坐标测量（coordinatemeasurement）（1）功能：可测量目标点的三维坐标（X，Y，H）。（2）测量原理若输入：方位角αSB，测站坐标（XS，Ys）；测得：水平角β和平距Dst。则有：方位角：αst=αsb+β坐标：Xt=Xs+Dst⋅cosαstYt=Ys+Dst⋅sinαst若输入：测站S高程HS，测得：仪器高i，棱镜高v，平距Dst，竖直角θst，则有：高程：Ht=Hs+i+Dst⋅tanθst−v（2）方法：输入测站S（X，Y，H），仪器高i，棱镜高v——瞄准后视点B，将水平度第5页共11页第4页共11页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第5页共11页盘读数设置为αsb——瞄准目标棱镜点T，按“测量”，即可显示点T的三维坐标。（观看全站仪三维坐标测量录像）4．点位放样(Layout)（1）功能根据设计的待放样点P的坐标，在实地标出P点的平面位置及填挖高度。（2）放样原理1）在大致位置立棱镜，测出位置的坐标2）将当前坐标与待放样点的坐标相比较，得距离差值dD和角度差dHR或纵向差值ΔX和横向差值ΔY。3）根据显示的dD、dHR或ΔX、ΔY，逐渐找到放样点的位置。（观看全站仪放样点位录像）小结：全站仪的测角、测边、测坐标、放样功能。5．程序测量（programs）（1）数据采集(datacollecting)（2）坐标放样(layout)（3）对边测量(MLM)、悬高测量(REM)、面积测量(AREA)、后方交会(RESECTION)等。（4）数据存储管理。包括数据的传输、数据文件的操作（改名、删除、查阅）。四．“拓普康全站仪使用简介”讲义第6页共11页第5页共11页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第6页共11页TOPCON...
