第三节区域发展阶段与人类活动(1课时)教学目标:1、通过实例,说明区域发展受资源、环境、产业结构、社会经济文化等要素的影响2、通过实例,分析认识区域发展具有自身规律,并能说出区域发展的各个阶段
3、通过案例,比较在不同发展阶段中地理环境对人类生产和生活方式的影响
4、能独立查阅材料,分析一个区域的发展阶段,并说明各个阶段地理环境对人类生产和生活的影响教学重点:区域发展4个阶段的识记和理解,尤其是再生阶段
教学难点:再生阶段的理解和运用教学过程:一.人类活动与地理环境的关系一是区域环境对人类活动的影响,二是人类活动对区域环境的影响
二、区域发展的过程:从时间上,呈阶段式递进;从空间上,有一个由点到线再到面的过程
1、初期阶段特点:人地关系:2、成长阶段特点人地关系主要问题3、转型阶段:特点:表现:区域原有优势逐渐丧失,经济增长缓慢甚至停滞,产品市场竞争力下降,效益降低,导致区域经济整体萎缩,并带来高失业率、人口减少等问题
4、再生阶段:特点:通过采取措施,区域产生了新的增长活力
区域发展措施:寻找新的发展空间,改变区域的产业结构,大力治理污染,改善地区的投资环境
人地关系:逐渐由紧张走向协调案例:“钢都”匹兹堡的开发巩固习题1.关于区域发展初期阶段正确的是A地理环境对人类的制约因素多B人类对环境的影响大C区域内城镇很少,空间结构比较复杂D区域内人地关系基本协调2.关于区域转型阶段的叙述,正确的是A集聚效应减弱,区域经济呈现衰败,萎缩状态B面临失业率升高人口增多等严重的社会问题C经济增长加快,产品市场竞争力加强D人地关系趋于缓和练习题:1区域空间结构的演化,总体发展趋势为:()区位优势水运便利“钢都”匹兹堡资源充足环境良好发展空间大人地关系协调A、不平衡-平衡-不平衡B、平衡-不平衡-平衡C、不平衡-平衡D、不平衡-平衡2、下列特点属于工业化发展阶段的是:()A、区域内部的经济