第35课时实现人生的价值[学考领航]框题学习目标考向指南价值与价值观识记(a):人的价值及其评价标准理解(b):价值观及其导向作用1
高频考点:价值观的导向作用,实现人生价值的途径2
常考题型:判断题、选择题、综合题3
命题预测:以具有正能量性质的有关社会情景材料为选材,用选择题或综合题的方式考查价值观导向作用的知识价值的创造与实现理解(b):在劳动和奉献中创造价值理解(b):在个人与社会的统一中实现价值理解(b)在砥砺自我中走向成功[识记·排查]考点1人的价值及其评价标准1.人的价值:人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要
2.人的价值的评价标准:对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献
人的贡献是多方面的,但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献
特别提醒:人既是价值的创造者,又是价值的享受者
(2016年10月新高考)一个人的价值,主要在于赢得多少荣誉,而不在于占有多少财富
()解析一个人的价值主要在于个人对社会和他人的责任和贡献而不在于荣誉多少
答案F[理解·深化]考点2价值观及其导向作用1.价值观:人们在认识各种具体事物的价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点,这就是价值观
2.价值观的导向作用(1)价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用
一方面,价值观影响人们对事物的认识和评价
另一方面,价值观影响人们改造世界的活动,影响人们的行为选择
(2)价值观是人生的重要向导
点拨:价值观的导向作用同意识的反作用、认识对实践的反作用有内在的一致性
意识的反作用属于辩证唯物主义的知识点,在历史唯物主义中表现为价值观的导向作用,在认识论中表现为认识对实践的反作用
考点3价值的创造与实现1.在劳动和奉献中创造价值
2.在个人与社会的统一中实现价值
社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提
人的价值只能在