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碎片内容
分式方程的应用(2)教学目标:学生找出题里的等量关系：顺水航行40千米的时间=逆水航行30千米的时间答:一、题组训练随堂练习1习题1
11的1、2题针对板演，集体订正二、交流评价学生交流本节课的收获
三、布置作业课本复习题8、9、10教后记：通过一节课的练习，对有关路程问题的应用题，掌握的不错
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
