第一节商品服务市场第一框商品服务市场的内容及特点●教学目标知识方面：通过教学，使学生识记商品服务市场的内容和特点，懂得商品服务市场是社会主义市场体系的重要组成部分，是社会主义市场经济体制的有机环节。并能结合经济生活中的实例，说明发展商品服务市场对于促进生产发展和提高人民生活质量的作用。能力方面：由于本框内容比较简单，既不是本课的重点，也不是本课的难点，可借机培养学生的自学能力，通过对比消费品市场、生产资料市场和服务市场的含义及特点，培养学生的对比分析能力；特别是结合现实生活中的市场现象，培养学生理论联系实际的能力。觉悟方面：通过展示我国繁荣的商品服务市场，使学生感受我国社会主义现代化建设取得的伟大成就，增强自豪感。●教学重点商品服务市场的特点。●教学难点商品服务市场是基础市场，是建立和健全社会主义市场经济的必要前提。●教学方法采用由具体到抽象的分析方法，即从我们熟悉的商品服务现象入手进行概括、提炼，归纳出商品服务市场的特点等基本观点，再用基本观点去判断、分析、解决基本问题。●教具准备多媒体课件、图表、投影仪●课时安排一课时●教学过程［导入新课］方案一：教师在学生阅读引言的基础上，通过提问前面两课知识，帮助学生建立起课与课之间的联系，从而从整体上感知知识。［师］可见，在市场经济条件下，商品服务市场连接着千家万户，直接影响着每一个家庭的生活，同每一个消费者都有密切的联系。那么，什么是商品服务市场?发展商品服务市场有什么作用?要知道这些问题，今天我们就学习：商品服务市场的内容及特点（板书）［师］同学们还记得什么是市场？有谁记得，请举手示意我。［学生回忆后回答］市场有广义市场和狭义市场之分，广义的市场包括有形市场(即狭义市场)和无形市场。有形市场是指商品交换的场所；无形市场没有固定的交易场所，是商品交换关系的总和。［师］这位同学答得非常好。有谁能用列表方式把其中的关系注明一下。(找同学到黑板上列表)用心爱心专心1在广阔的市场体系中，有各种类型的专业市场，如商品服务市场、金融市场、劳务市场、技术市场、信息市场、房地产市场、文化市场、旅游市场等。哪一类市场与我们的关系最为密切呢?从现实生活中我们可以直接感受到，是商品服务市场。下面我们先来学习本课第一节：商品服务市场。方案二：多媒体显示我国市场繁荣景象，同时配以《走进新时代》的轻音乐和解说词。解说词：画面中这是久已闻名全国的王府井大街，北京市百货大楼就位于该地区，其营业面积1.7万平方米，汇集了世界各地的10多万种商品，可谓是琳琅满目，应接不暇。这是被誉为“神州第一集市”的浙江义乌小商品市场。该市场从十几副货郎担“鸡毛换糖”、出售针头线脑开始，发展成一座12层楼，空调、电梯、彩色监控电视等现代化设施齐备，面积达100000平方米，年销售额10多亿元的小商品市场。至1999年底，我国已建成各类有形商品市场10多万个，其中：各类批发市场4500多个；各类交易市场1万多个；城乡集市贸易8万多个；农副产品批发市场3500多个。［师］这些画面展示的是什么?从中我们可以感受到什么?［学生甲］画面展示了我国市场的繁荣景象。从这些景象中我们可以感受到改革开放以来，我国经济建设有了很大发展，取得了很大成就，商品供应丰富，能很好地满足人民群众的生活需要，有利于提高人民的生活水平。［学生乙］我觉得除了看到改革开放以来生产得到很大发展的同时，还应看到人民的收入也不断增加，老百姓有钱去消费了。这也是市场繁荣的一个不可缺少的因素。［学生丙］(锋芒毕露)刚才你们俩看到的仅仅是市场繁荣的一面，岂不知在繁荣的背后，还有以次充好、以假乱真、缺斤少两、坑蒙拐骗等坑害消费者、损害消费者合法权益的现象和行为，这也是不容忽视的。［师］同学们的看法都很对。但从我国建立社会主义市场经济至今，市场确实得到了很大发展，至于丙同学提到的市场发育中的不良现象，我国政府正在努力整顿市场经济秩序，完善市场经济体制，以确保社会主义市场经济的健康运行。画面中的市场，尽管规模不同，地处各异，但它们都是买卖商品和服务的地方，也就是商品服务市...
