高中地理中国东北地区农业的可持续发展教案中图版选修三VIP免费

中国东北地区农业的可持续发展教学目的：1、了解东北地区农业生产的条件和布局特点，培养运用地理信息得出结论的能力。2、了解东北地区农业生产遇到的问题。3、了解东北地区农业生产持续发展的方法和措施。重点与难点：东北地区农业生产的条件和布局特点，东北地区农业生产遇到的问题及采取的方法和措施。学情分析：初中已对相关的区域地理知识进行了学习，在必修一二也已对相关的自然与人文地理进行了学习，第一单元区域已介绍了区域分析的基本方式方法。因此，本节课的知识基础应该说都已经了然于胸，一个关键就是怎么把知识运用于实际的解决问题（流域治理）。教学过程：导入：阅读探索活动，问题：回忆录里描述的是哪个地区？该地区的景观20年来有哪些变化？（土壤肥力下降等）为什么会有这些变化？（土地利用不合理）怎样才能改变这种状况？（因地制宜合理利用土地，变北大仓为北大荒？）——东北地区农业的可持续发展问题实现农业的可持续发展问题，必须要因地制宜，因此首先要了解当地的基本条件，及现有的基础，并找出目前存在的问题，在此基础上提出具体可行的措施，并付诸于实施。思路：生产条件布局特点————农业区域可持续发展的方法与途径存在问题问题：生产条件包括哪些？（自然条件：土地资源、气候、土壤、水源、地形等；社会经济条件：市场、交通、国家政策、劳动力等）[分析本节的结构]介绍标题，及其之间的关系：在了解其生产条件、布局特点和存在问题的基础上提出具体措施一、东北区域概况1、范围：黑吉辽及内蒙古东部2、面积：124万KM23、人口：1。2亿4、地貌特征：山环水绕（北：小兴安岭；东：长白山；西：大兴安岭；河：松花江、嫩江、辽河、黑龙江、乌苏里江）——森林资源丰富沃野千里（东北平原：北：松嫩平原；南：辽河平原；东：三江平原）——土地资源丰富——商品粮基地二、农业生产条件：1、自然条件：（1）土地资源A、耕地面积广阔B、土壤肥沃：（插根筷子就发芽，抓把黑土攥出油）C、宜农荒地多D、宜林、牧等荒地多用心爱心专心（2）气候：温带湿润半湿润气候A、降水：400~800MM，东南向西北递减B、热量：自南向北递减：（北：春小麦、大豆；中：春小麦、大豆、玉米、高梁、甜菜、亚麻等；南：棉花、冬小麦）无霜期80~180天（无霜期是指一地春天最后一次霜至秋季最早一次霜之间的天数。）三亩地、一头牛，老婆孩子热炕头。（东北人有长达四个月无所事事的“猫冬”的习惯）（3）林地面积大：占全国林地面积的三分之一，分布于大小兴安岭、长白山地。中国三大林区：东北林区：西南林区：横断山区、雅鲁藏布江大拐弯地区、喜山南坡东南林区：台湾、福建、江西等地。（4）草场资源和农产品资源类型：由于为湿润半湿润地区，因此为森林草甸草原分布：三个平原，呼伦贝尔草原与科尔沁草原——发展畜牧业（5）其它：水产资源：辽东湾与海洋岛两大渔场海岸线长滩涂面积广2、社会经济条件：（1）工业部门齐全，工业发展为现代农业奠定了坚实的基础（2）交通便利，促进商品粮交易三、布局变化：1、从土地利用类型看：农田面积扩大，西部草原面积缩小2、从作物品种的种植面积来看：玉米、水稻种植面积大3、从商品市场来看，收益较高的副食品生产发展迅速。四、问题：[自己阅读：总结问题及其表现]表现：1、农业生产比较粗放，耕地破坏严重东北地区耕地资源丰富，但耕作粗放，土地的生产率较低。加之过度开垦宜林地，草场、沙丘等造成生态环境的破坏。2、林地和草地的比重下降，资源利用失调。由于乱砍滥伐，开荒过度等，导致林、草地面积减少，质量下降。如：黑龙江省的森林覆盖率已由70%下降至35%。图2-3-103、开垦沼泽地，破坏了湿地环境。北大荒——大部分地区是湿地，其开发导致生态的恶化。4、农产品质量和品种不适应市场要求，农业内部结构不尽合理。表现为：种植业：粮食作物和经济作物品种比较单一林业和草原畜牧业：商品化程度低。5、水土流失严重：肥沃的黑土流失，造成土地生产能力下降，同时引发生态问题。北大仓变成北大荒：水土流失导致，而非人为措施。五、东北地区农业的可持续发展[自己阅读：了解东北实现可持续发展的措施]用心爱心专...