七上《2.4夏、商、西周的兴亡》练习1人教版1.我国历史上最早建立军队、制定刑法、设置监狱是在()A.夏朝B.商朝C.西周D.东周2.商朝建立于()A.约公元前2070年B.约公元前2046年C.约公元前1600年D.约公元前771年3.西周的都城定在()A.阳城B.镐京C.鹿台D.殷4.右图是把人当作坐骑的暴君，他是()A.纣B.启C.幽王D.桀5.下列内容，标志着我国世袭制代替禅让制的是()A.舜传位给禹B.禹传位给伯益C.禹传子，家天下D.汤战胜桀6.下列内容属于商纣王所为的是()①无休止的征发百姓②修筑豪华的宫殿园林③监视平民的言论和行动④施用炮烙等酷刑A.①②B.③④C.①③D.②④7.下面内容不符合西周分封制的是()A.周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯B.诸侯服从周天子命令，向天子交纳贡品C.战时带兵随天子作战D.诸侯要按田亩数向周天子纳税8.下列事件发生的顺序是()①国人暴动②牧野大战③商汤建国④盘庚迁殷A.①②③④B.②③④①C.③④②①D.④③②①9.周初实行分封制主要是为了()A.削弱功臣、贵族的权力B.巩固奴隶制国家政权C.排斥异姓诸侯，团结同族诸侯D.建立军事屏障，防止外族入侵10.右图是建立我国历史上第一个王朝的()A.黄帝B.禹C.伯益D.汤11.通过自学、讨论，按照下列表中提示，将知识归纳起来填在表中。朝代建立时间国都立国之君亡国之君重大事件夏朝商朝西周12.读图1，回答：（1）材料中的“太阳”比喻是谁？（2）“太阳”的统治为什么会灭亡？图1图213.读“西周等级示意图”（图2），结合学习P20~21灰色底网内文字，回答：（1）自上而下将各阶层的名称写在示意图的右侧（或者写在答案纸上）。（2）这个等级是怎样形成的？有何作用？自设创造学会命题，就是对所学知识的应用与创造。题型、难易、数量不限，以留下创设空间。提示：参考本课训练试题，可以用伊尹和周文王创设两个选择题。参考答案1.A2.C3.B4.D5.C6.解析：此题是组合式选择题，重在考查知识综合区分能力。用肯定法选出符合题干要求的确定组合的一项，得出答案；用否定法，排除不符合题干要求的，确定选项也可以。该题②④都是商纣王所为，所以可肯定D是正确答案。答案：D7.D8.解析：此题属于组合式选择题，或称“排列选择题”。解此类题的方法，一般有首位判断法、首尾结合法等。首位判断法就是先找首先发生的历史事件从以此序号为首项中选出来，就可以迅速找出答案；首尾结合法就这一选项中先找最早、最晚发生的事件，就更容易确立选项的正确性。此题首先发生的事件是汤商建国即③，最后是国人暴动即①，就可以确立C是正确答案，其他选项没有从③开始的，这更证明是无疑的。答案：C9.B10.B11.朝代建立时间国都立国之君亡国之君重大事件夏朝公前2070年阳城禹桀商朝公元前1600元殷汤纣盘庚迁殷西周公元前1046年镐京武王幽王牧野之战国人暴动12.（1）材料中“太阳”指的是夏桀，他自比为太阳，以为可以和太阳一样永世长存。（2）夏桀施行暴政，广建豪华宫室，无休止地征发百姓，强迫他们服劳役平民和奴隶纷纷怠工，反抗桀的暴政；商汤任用有才干的伊尹等做大臣，乘桀失民心之机，起兵攻夏，战胜桀，夏朝灭亡。13.（1）从示意图看，自上而下的顺序是周天子、诸侯、卿大夫、士、平民、奴隶。（2）这个等级是周实行分封制形成的。周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯又将自己封土内的土地和人民分赐给卿大夫，卿大夫再将所得土地和人民分给士。这样层层分封下去，形成了森严的等级。西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。
