保护我们的家园教案教学目标：掌握我国法律规定的对违反环境法行为的制裁方法，以及中学生自觉履行保护环境义务的努力方向
过程与方法：学习用对比的方法理解环境违法与环境犯罪的区别，提高辨析能力；用理论联系实际的原则认识环境问题，提高参与环境保护活动的能力
情感、态度与价值观：依法治理环境的学习，初步培养学生在环境问题上的权利义务观念，加强学以致用的环保意识
教学建议重点、难点与疑点分析自觉履行保护环境的义务是本框重点也全课的落脚点，给青少年提出努力方向
包括提高环保意识，要求头脑中牢树环保观念；增强法制观念，要求在环保方面知法、懂法、护法；落实环保行动，要求学生能为环保做些力所能及的事，这是重点要给学生以正确的行动指导和激励
教法建议：1．利用教材上的案例，采取对比或图表的方法，让学生分清违反环境法者为什么要给予行政处罚、要承担民事责任、要追究刑事责任
2．在教师的指导下开展系列的环保活动，学生可以以个人、小组、集体为单位，也可以自由组合
系列活动如下：学生走出课堂观察校内外的环境问题，了解国家、个人是如何依法保护环境的；学生调查的环境问题，以各种形式交流后，一起研究活动方案，做些力所能及的实事；学生发现的有些环境问题，可向有关部门反映或提出治理建议；学生可为家庭、学校、家乡做一件保护环境的事
3．你知道马永顺是谁吗
快去了解然后将其感悟告诉老师和同学们
教学设计示例教学过程：第一步：通过提问复习导入新课：（１）说出我国有关环境保护的法律法规的名称
（２）简述我国环境保护的基本原则
同学通过回顾旧知识，回答以上问题，教师适时引入本节新课
第二步：介绍有关对违反环境法者的制裁手段提问：如果有不遵守环境法律制度，违反环保法规的单位、个人，我们应该怎么办
1、追究违反环境法者的法律责任（板书）教师提问：为什么要追究他们的法律责任
（学生回答，教师归纳）因为我国环保法律具有国家的强制性，
