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七年级数学上册 第3章 整式及其加减 3.4 整式的加减 第3课时 整式的加减教案2 (新版)北师大版-(新版)北师大版初中七年级上册数学教案VIP免费

七年级数学上册 第3章 整式及其加减 3.4 整式的加减 第3课时 整式的加减教案2 (新版)北师大版-(新版)北师大版初中七年级上册数学教案_第1页
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七年级数学上册 第3章 整式及其加减 3.4 整式的加减 第3课时 整式的加减教案2 (新版)北师大版-(新版)北师大版初中七年级上册数学教案_第2页
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3.4整式的加减第3课时整式的加减【教学目标】1.会进行简单的整式加、减运算.2.能说明整式加、减中每一步运算的算理,逐步发展有条理的思考和表述的能力.【重、难点】会进行简单的整式加、减运算.【教学过程】一、情境创设1.操作:(1)准备三张如下图所示的卡片(2)思考:用它们拼成各种形状不同的四边形,并计算拼成的四边形的周长.二、探索活动活动一:1.整式的加减运算要进行哪些步骤?进行整式的加减运算时,三、例题教学例1.(1)求与的差;(2)求多项式2x-3y+7与6x-5y-2的和.例2求的值,其中.四、反馈练习aaabbbbb1.课本P87练一练2.计算:(1)(2)(3)(4)(4)3.求的值,其中x=1、y=-2.★4.化简求值:,其中.

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