第四节单细胞生物（1课时）教学目标1、通过观察草履虫,能够利用事实说明只有一个细胞的生物也能独立完成各项生命活动；2、会举例说明单细胞生物和我们人类的关系
3、通过对草履虫永久装片的观察，能进一步强化显微镜的操作技能
单细胞生物（草履虫）的生命活动教学难点能利用事实说明对于单细胞生物来说，一个细胞就是一个完整独立的生物体
教学过程【复习回顾】动物体的构成层次：植物体的构成层次：具有以上结构的生物体都是由许多细胞构成的，它们占据了生物圈中生物种类的大多数
其实，在生物圈中还存在着许多很难用肉眼直接观察到的生物，它们的身体只有一个细胞所构成
【挂图展示】各种单细胞生物的图片，包括单细胞动物、单细胞植物和真菌等各个类群
【介绍】这些美丽的生物就悄悄地生活在我们周围
在水里、土壤、空气中都有它们的身影，但是它们如此之小------只有一个细胞构成，以致我们看不见
那么，它们是如何生活的，结构又是怎样的呢
我们以草履虫为例来具体探讨一下单细胞生物的形态结构，以及它们是怎样生活的
任务一：草履虫的结构和生活观察草履虫的永久装片并阅读课本p69-70,思考下列问题；1、它的形态如何
如何区分前后端
2、它是由单细胞组成的吗
3、它是怎样运动的
遇到阻碍时，它怎样躲避
4、它是如何完成呼吸、消化、排除体内废物（排泄）的
5、它是一个完整独立的生物体吗
展示交流，释疑解惑独立展示学习成果，其他同学进行补充，对于不能解决的问题，小组讨论共同总结
【总结要点】1、草履虫是单细胞生物，基本结构包括细胞膜（表膜）、细胞质、细胞核
2、草履虫虽只是一个细胞，但像高等动物那样能完成呼吸、消化、排泄等生理活动，能正常的生活，因此是一个完整独立的生物体
【转述】单细胞生物个体虽小，但与人类的生活关系密切……任务二：单细胞生物与人类的关系问题引导，自主探究阅读课本最后一段，思
