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(浙江专用)高考生物二轮复习 专题三 遗传的基本规律 重要题型3 与遗传有关的实验探究教案-人教版高三全册生物教案VIP免费

(浙江专用)高考生物二轮复习 专题三 遗传的基本规律 重要题型3 与遗传有关的实验探究教案-人教版高三全册生物教案_第1页
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重要题型3与遗传有关的实验探究1.性状显隐性的判断(1)根据子代性状判断:①不同性状亲本杂交→子代只出现一种性状→该性状为显性性状→具有这一性状的亲本为显性纯合子;②相同性状亲本杂交→子代出现不同的性状→新出现的性状为隐性性状→亲本都为杂合子。(2)根据子代性状分离比判断:①具有一对相对性状的亲本杂交→子代性状分离比为3∶1→分离比为3的性状为显性性状;②具有两对相对性状的亲本杂交→子代性状分离比为9∶3∶3∶1→分离比为9的两性状都为显性性状。(3)根据遗传系谱图中显隐性判断:①双亲正常→子代患病→隐性遗传病;②双亲患病→子代正常→显性遗传病。(4)根据调查结果判断:若人群中发病率较高,且具有代代相传现象,通常为显性遗传病;若人群中发病率较低,且具有隔代遗传现象,通常为隐性遗传病。2.判断基因是位于常染色体上还是在X染色体上(1)若已知性状的显隐性①设计思路:用“隐性雌×纯合显性雄”进行杂交。②结果推断a.若子代中雌性个体均为显性,雄性均为隐性,则相应基因位于X染色体上。b.若子代中雌雄个体均为显性,则相应基因位于常染色体上。(2)若未知性状的显隐性①设计思路:正反交杂交实验。②结果推断a.正反交子代雌雄表现型相同,则相应基因位于常染色体上。b.正反交子代雌雄表现型不同,则相应基因位于X染色体上。3.判断基因是位于X染色体上还是在X、Y染色体的同源区段已知性状的显隐性和控制性状的基因在性染色体上。(1)设计思路一:“隐性雌×纯合显性雄”进行杂交。结果推断①若子代所有雄性个体均为显性性状,则相应的控制基因位于X、Y染色体的同源区段。②若子代所有雄性个体均为隐性性状,则相应的控制基因位于X染色体上。(2)设计思路二:用“杂合显性雌×纯合显性雄”进行杂交。结果推断①若子代雄性个体既有显性性状又有隐性性状、雌性个体均为显性性状,则相应的控制基因位于X染色体上。②若子代雌雄个体均为显性性状,则相应的控制基因位于X、Y染色体的同源区段上。4.判断基因是位于常染色体上还是在X、Y染色体的同源区段(1)设计思路隐性的纯合雌性个体与显性的纯合雄性个体杂交,获得的F1全表现为显性性状,再选F1中的雌雄个体杂交获得F2,观察F2的表现型。(2)结果推断①若F2雌雄个体都有显性性状和隐性性状,则相应的控制基因位于常染色体上。②若F2中雄性个体均为显性性状,雌性个体中既有显性性状又有隐性性状,则相应的控制基因位于X、Y染色体的同源区段。题组一考查显隐性性状的判断1.某种果蝇的翅的表现型由一对等位基因控制。如果翅异常的雌果蝇与翅正常的雄果蝇杂交,后代中1/4为雄蝇翅异常、1/4为雌蝇翅异常,1/4为雄蝇翅正常、1/4为雌蝇翅正常,那么,翅异常不可能由()A.常染色体上的显性基因控制B.常染色体上的隐性基因控制C.X染色体上的显性基因控制D.X染色体上的隐性基因控制答案D解析设相应基因用A、a表示,如果翅异常是由常染色体上的显性基因A控制,则翅正常的雄果蝇的基因型为aa,翅异常的雌果蝇的基因型可能是Aa也可能是AA,如果雌果蝇是Aa,二者杂交,后代的基因型是Aa∶aa=1∶1,Aa表现为翅异常,aa表现为翅正常,由于是常染色体遗传,因此翅的表现型在雌雄个体间的比例没有差异,后代中可出现1/4为雄蝇翅异常、1/4为雌蝇翅异常、1/4为雄蝇翅正常、1/4为雌蝇翅正常;如果翅异常是由常染色体上的隐性基因a控制,则翅正常的雄果蝇的基因型为Aa(AA),翅异常的雌果蝇的基因型为aa,如果翅正常的雄果蝇的基因型为Aa,二者杂交后代的基因型是Aa∶aa=1∶1,aa表现为翅异常,Aa表现为翅正常,由于是常染色体遗传,因此翅的表现型在雌雄个体间的比例没有差异,后代中可出现1/4为雄蝇翅异常、1/4为雌蝇翅异常、1/4为雄蝇翅正常、1/4为雌蝇翅正常;假如翅异常是由X染色体上的显性基因A控制,则翅正常的雄果蝇的基因型为XaY,翅异常的雌果蝇的基因型可能是XAXa,也可能是XAXA,如果是XAXa与XaY杂交,后代的基因型是XAXa∶XaXa∶XAY∶XaY=1∶1∶1∶1,后代的表现型为1/4为雄蝇翅异常、1/4为雌蝇翅异常、1/4为雄蝇翅正常、1/4为雌蝇翅正常,与题干结果一致;假如翅异常是由X染色体上的隐性基因a控制,则...

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