（新高考地区专用）高考地理 第四章 人类与地理环境的协调发展 第二讲 中国的可持续发展实践讲义 新人教版必修2-新人教版高三必修2地理教案VIP免费

第二讲中国的可持续发展实践一、读可持续发展复合系统示意图，梳理基础知识。1．概念：既满足当代人的需求，又不危及后代人满足其需求的发展。2．内涵：(1)生态持续发展(基础)。(2)经济持续发展(条件)。(3)社会持续发展(目的)。3．原则：公平性、持续性、共同性。二、读下图，梳理基础知识。图1清洁生产模式示意图图2我国某生态农牧业养殖场生态农业循环图(一)走可持续发展道路的必然性1．成就以占世界约7%的耕地养活着约占世界22%的人口。2．我国在协调人地关系上面临的挑战(1)人口众多：庞大的人口基数，尤其是低素质的人口过多。(2)资源短缺：人均资源占有量少；资源需求量大；生产技术水平低，自然资源利用率低。(3)环境危机：环境污染迅速由城市向农村蔓延；生态破坏范围在扩大，程度在加剧。3．解决措施：走可持续发展之路。4．战略框架：国务院发布《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》，提出了中国实施可持续发展的总体战略、对策以及行动方案。[温馨提示]我国人口数量庞大，需要消耗的资源数量和排放污染物的数量都很大，这是造成我国资源短缺、环境危机的重要原因。(二)实施可持续发展的途径1．循环经济(1)概念：建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式。(2)手段：环境无害化技术。(3)核心：提高生态效益。(4)资源利用方式：环境友好方式。(5)原则：资源输入减量化、资源再利用和使废弃物再生资源化。(6)目的：实现经济活动的生态化。2．工业可持续发展模式——清洁生产(图1)(1)环境效益：实现了资源的可持续利用，控制污染，减少工业污染来源。(2)经济效益：有利于技术改造和调整工业结构等。3．农业可持续发展模式——生态农业(图2)(1)原理：生态系统的观点。(2)方式：调整原有的生产结构，发展种植业与林、牧、副、渔业相结合，协调经济发展与环境之间、资源利用与保护之间的关系。(3)目的：形成生态上和经济上的良性循环，实现农业的可持续发展。知识点(一)走向人地协调——可持续发展———————情景导入先思考———————小鱼的哀求(1)材料反映了什么思想？提示：可持续发展的思想。(2)材料违背了可持续发展的什么原则？提示：公平性原则。———————核心要点掌握好———————1．可持续发展的内涵2．可持续发展的原则原则含义具体做法公平性原则包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平保护生物的多样性；各国都有发展权；应和子孙后代共享资源和环境持续性原则人类的经济活动和社会发展必须保持在资源和环境的承载力之内，寻求可持续发展保持适度的人口规模，合理开发和利用自然资源，处理好发展经济和保护环境的关系共同性原则地区的决策和行动应有助于实现全球整体的协调国际社会应超越国界、民族、宗教、文化的制约，以积极、务实的态度参加环境领域中的国际合作———————应用体验不可少———————可持续发展是人类生产、生活、思维方式的根本变革，亦是解决全球环境问题的根本途径。我国政府制定了《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》。它阐明了我国可持续发展的总体战略，社会、经济可持续发展及资源、环境的合理利用和保护的具体方案。据此回答1～2题。1．可持续发展思想在我国源远流长，下列说法或做法中可以证实的是()①“竭泽而渔……而明年无鱼；焚薮而田……而明年无兽”②历代各朝均大兴土木建宫殿等大型建筑③盛世滋丁，永不加赋④封山育林，以定期开禁，保护生育期的鸟、兽、鱼、鳌A．①②B．②③C．③④D．①④2．在青藏铁路建设中，我国首次引入了国外野生动物通道的理念，根据当地的自然条件，设计了3种基本类型的野生动物通道。人类的发展不应危及其他物种的生存，主要体现了可持续发展的()A．公平性原则B．持续性原则C．共同性原则D．综合性原则解析：1.D2.A第1题，①说明了可持续发展中的持续性原则；②造成了森林的破坏；③导致人口增加过快；④封山育林，定期开禁，维护了资源的更新，避免了资源的过度使用。第2题，公平性既包括同代人之间、代际之间的公平，也包括人类与其他生物种群之间、不同国家与地区间的公平。知识点(二)...