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碎片内容
生物生存的环境教学目标1概述各种生物生存的环境2观察生物生存的环境，并尝试描述和归类3生物生存离不开一定的环境教学要点教学重点举例描述生物生存的环境教学难点教学法指导四步互动、当堂检测教具准备多媒体课件集体智慧个性设计教学后记1
观察课本中各生物
（1）说一说：大家对它们的了解，记录各自生存的环境
企鹅珊瑚虫亚洲象豹雪莲鼠妇（2）议一议：每种生物为什么离不开所生活的环境，并举例
相互交流课前查找的资料，每人说说所详细了解的生物及其生存环境
生物名称生活地点3
用已有的知识，尝试将生物的生存环境进行归类，并说说理由
环境类型：理由：4
调查校园植物生存的环境
（1）小组成员及分工（2）讨论调查路线及注意事项（3）设计调查表（4）调查小结【巩固练习】1
判断：生物生存的环境指的就是它所生活的地点
判断：地球上的生物集中分布于赤道附近
每一种生物的生存都必须依赖于一定的环境吗
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
