电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

七年级数学下册 游戏公平吗(二)教案 北师大版VIP免费

七年级数学下册 游戏公平吗(二)教案 北师大版_第1页
1/2
七年级数学下册 游戏公平吗(二)教案 北师大版_第2页
2/2
游戏公平吗(二)教学目标:1、经历“猜测——试验并收集试验数据——分析试验结果”的活动过程。2、了解必然事件、不可能事件和不确定事件发生的可能性大小。3、了解事件发生的等可能性及游戏规则的公平性。教学媒体:学生自制转盘教学过程:同桌两人做20次掷硬币的游戏,并将数据记录在下表中:试验总次数20正面朝上的次数反面朝上的次数正面朝上的频率(正面朝上的次数/试验总次数)反面朝上的频率(反面朝上的次数/试验总次数)(2)累计全班同学的试验结果,分别计算累计进行到20次、40次、120次、……400次时正面朝上的频率,并完成下面的折线图。观察P102表议一议1、任意掷一枚均匀的硬币,可能出现那些结果?每种结果出现的可能性相同吗?2、小明的办法对双方公平吗?用自己的语言所一说什么是游戏对双方公平。做一做0.5正面朝上的频率试验总次数200400P103作业P1041、2

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

七年级数学下册 游戏公平吗(二)教案 北师大版

您可能关注的文档

海博书城+ 关注
实名认证
内容提供者

从事历史教学,热爱教育,高度负责。

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部