《中国的水文灾害》教案教学目标:1.基于地图分析,说明中国洪水灾害的地理分布
2.从自然原因(孕灾环境)和人文原因(受灾体)的相互关系上,理解长江中下游构成水文灾害多发区的原因
3.结合中国人口和耕地的分布特点,阐述中国水文灾害灾情的特点
教学重点难点:1、我国洪水灾害的分布特点及其原因
2、对比1954年和1998年洪水的异同,分析人类活动对洪涝灾害的影响
[来源:学+科+网]教学用具:多媒体课件教学方法:比较法、图示分析法、图示法等课时安排:1课时教学过程教学环节师生活动情景设计情景1课件展示洪灾图片
学生说出灾害类型
情景2故善为国者,必先除其五害
风雾雹霜,一害也
历(瘟疫),一害也
五害之属,水最为大
《管子·度地篇》教师归纳我国沿海地区主要受风暴潮、海浪、海水入侵等水文灾害的影响
学习新知(学生阅读课本后总结)一、洪水灾害1、我国洪水灾害分布总的特点:①东部多,西部少;②沿海多,内陆少;③平原低地多,高原山地少;④山脉东坡和南坡多,西坡和北坡少读图分析阅读图2.18我国多年平均日降水量大于等于50毫米的日数点拨:我国多年平均日降水量(致灾因子)大于等于50毫米的日数在4天以上的城市主要分布在东南部地区
其中武汉、长沙、南昌、福州、南宁、广州、海口、香港、澳门、台北等城市是百万人口以上的特大城市
学习新知(学生阅读课本后总结)2、暴雨洪水——影响我国范围最广、时间最长、危害最大的洪水灾害
(1)暴雨成因:台风、锋面等天气系统带来的暴雨(2)发生时间:与暴雨的时空分布高度一致,在东部季风区,暴雨集中发生在每年的4—9月,自南向北推移
(3)分布:东部季风区各大江河的中下游平原
主要集中在大兴安岭-阴山-贺兰山-六盘山-岷山-横断山以东区域
长江、淮河、黄河、珠江、海河、辽河、嫩江-松花江等中下游平原,四川盆地、关中地区及