题型4实验分析类选择题常见的有两类:一类是教材实验基本原理、流程、结果的分析,通常一个题目中考查多个教材实验;一类是给出一个全新的实验过程,要求进行结果分析或者误差分析
后一类题目通常难度较大
(1)对教材实验要熟练掌握原理、材料、流程、注意事项、结果分析、误差分析,改进措施等内容
(2)新情景实验要仔细审题,理清实验目的、实验原理、自变量、因变量、无关变量,给出的结果形式(曲线、表格、直方图等),再结合所学的理论知识进行分析
研究人员用一定浓度的赤霉素(GA)溶液分别处理棉花植株的受精花(受精幼铃)和未受精花(未受精幼铃),24h后在叶柄处注射含32P的磷酸盐溶液(如图),一段时间后取样测定两种幼铃32P的放射性强度并统计两种幼铃的脱落率,实验结果如表所示
下列有关叙述不正确的是()处理受精幼铃脱落率(%)未受精幼铃脱落率(%)放射性强度(cpm)受精幼铃未受精幼铃GA3
3181424214399H2O3
310096677336A
H2O处理组与GA处理组施用的液体量相等B.GA处理对受精幼铃脱落率的影响大于未受精幼铃C.H2O处理组中幼铃的放射性强度差异与内源激素有关D.GA对32P向幼铃的运输具有明显的调配作用答案B解析结合实验过程和表格可知,该实验的自变量有两个:是否用赤霉素处理,幼铃是否受精;因变量也有两个:脱落率和放射性强度
为了控制无关变量,清水处理组和GA处理组施用的液体量应相同,A正确;由数据分析可知,与对照组相比,GA处理组对受精幼铃的脱落率基本无影响,而对未受精幼铃脱落率影响较大,B错误;清水组中的幼铃出现放射性强度的差异与内源激素有关,C正确;GA处理组幼铃放射性强度高于清水组的,应是GA对32P向幼铃的运输具有明显的调配作用,D正确
1.恰当选择实验材料有助于获得科学的结论,下列实验材料的选择不能达到实验目的的是()A.以病毒为材料探究培养液中