国民收入的分配与财政★新课标要求(一)知识目标1、理解财政支出的巨大作用
2、运用财政知识,联系当前国家财政政策,说明财政的巨大作用
(二)能力目标培养学生辨证的、全面的认识问题的能力,针对事实说明问题的能力,正确分析、观察社会经济现象的能力和调查研究能力
(三)情感、态度与价值观目标通过本框学习,增强学生社会主义优越感,培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神
★教学重点、难点财政可以集中力量办大事调节资源配置,促进经济发展★教学方法学生收集、整理有关资料,教师启发、引导,课上讨论等学生主体参与的教学形式
★教学过程(一)导入新课上节课我们学习了财政收入与支出,请同学们回顾:什么是财政收入和支出
国家财政收入有那些渠道
(学生回答)[师]:国家通过各种渠道收集起来的资金如何运用,发挥什么样的作用
这就是我们这堂课所要学习的内容
(二)进行新课前不久,青藏铁路全线铺轨完成,满载着援藏物资的列车从世界屋脊上穿行而过开到了拉萨
从此,西藏结束了不通火车的历史
青藏铁路是世界上海拔最高的铁路,北起青海的格尔木,翻越唐古拉山,进入西藏自治区到达拉萨,全长1118千米,总投资262亿元,工期6年建设资金全部由中央财政承担
这是国家西部大开放的重要举措,也是对少数民族地区的关怀
(放映影片“首趟进藏旅客列车7月1日上午启程发车”,后再播放“青藏铁路建设始末,半个世纪的三次上马”让学生了解一些重大基础设施工程建设的不易,由此得出,这类基础设施工程往往由国家投资兴建
)探究1:国家修建青藏铁路的资金属于国家财政的哪项支出
你还知道哪些在建的重大基础设施和工程
属于经济建设支出,在建的重大基础施和工程如:西气东输工程,南水北调工程,西电东送工程,南昆铁路,三峡工程等等
[师]:由此可以体现出财政的什么作用
1、集中力量办大事(1)促进基础设施建设,优化资源配置
国家财政是基