第十三章第一节神经系统与神经调节(第一课时)目的和要求:1、知识目标:(1)了解神经系统的功能
(2)理解神经系统的基本结构和功能单位—神经元
2、能力目标:(1)学会以解决问题为核心而学习概念的方法
(2)提高文字阅读和文字信息处理的能力
3、情感目标:激发对人体自身的好奇心和学习兴趣
教学重点:神经元的结构和功能教学难点:神经元的基本功能,及其与功能相适应的结构特征教学过程:一、复习:1、人体代谢废物的排出有哪些途径
(1)呼吸系统以气体的形式排出体外
(2)泌尿系统以尿液的形式排出体外
(3)皮肤以汗液的形式排出体外
其中通过泌尿系统以尿液的形式排出体外是最主要的途径
代谢废物的排出对细胞的正常生命活动具有重要意义
二、导入新课:人体能够协调体内各部分功能而成为统一的整体,能够适应变化的环境是什么原因
下面我们来学习第12章,人体的自我调节
1、游戏:我说你做(请几位同学上讲台,说出几个简单的动作让学生完成
例如:举起左手、抬起右脚等)2、录象:乔丹的投篮过程乔丹能够这么迅速的完成投篮动作,在短暂的瞬间完成系列动作,这与神经调节有什么关系
三、讲授新课:(一)结合课本70页和课文71页,分组讨论三个问题:1、说出神经系统由什么组成2、尝试描述脑和脊髓的形态和位置3、尝试描述脑神经和脊神经的形态和分布(二)神经系统的组成:1、神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成
包括上部膨隆的脑和下部柱状的脊髓2、脑的侧面图:分为大脑、小脑、脑干3、(提问)一个人喝醉酒为什么走路会摇摇晃晃的
------小脑的作用是维持身体的平衡
因为酒精使小脑麻痹了,导致身体平衡力比较差,所以走路就摇摇晃晃了
青少年正处于发育时期,不要喝酒,防止酒精中毒
4、脑神经和脊神经的分布脑神经大部分分布在头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处
脊神经分布在躯干、四肢和皮肤、肌肉里,起到支配身体活动的作用