第11课时小结与复习（2）【教学目标】1．进一步巩固勾股定理、三角函数和解直角三角形的相关知识；2．熟练掌握运用解直角三角形的相关知识解决实际问题，增强应用数学的意识。【教学重点】解直角三角形的应用【教学难点】解直角三角形的应用【教学方法】探究法【教具准备】计算器、电脑、实物投影【教学过程】一．例题讲解例1（P120：12）一架25米的梯子靠在一座建筑物上，梯子的底部离建筑物7米．如果梯子的顶部滑下4米，梯子的底部滑开多远？例2（P121：14）如图，两建筑物的水平距离BC为24米，从点A测得点D的俯角a＝30°，测得点C的俯角b＝60°，求AB和CD两座建筑物的高．（结果保留根号）例3（P121：15）在地面上一点A测得一电视塔的顶端的仰角为42°，再向电视塔方向前进120米，又测得电视塔的顶端的仰角为61°，求这个电视塔的高度．（精确到1米）二．课堂练习1．P120：13、16、172．《黄冈新思维》P108：24（割补法）三．课后习题《黄冈新思维》P106：单元测试
