§2.5有理数的减法(一)预习提纲：看课本61---62页内容：1、完成课本61---62页例1以上的提问及填空；2、写出如何计算有理数减法的方法；3、完成课本63页知识技能1（二）学习目标：1、经历探索有理数减法法则的过程，理解有理数减法法则2、会进行整数减法的运算3、培养学生的数感及计算能力（三）重、难点：重点：对有理数减法法则的理解及整数加减法的运算难点：减法变加法（四）过程与方法：一、导入揭题二、出示学习目标三、自学指导（一）看课本61页----62页例1以上内容：①回答课本61页的提问；②对于4－（－3）=74+3=7你能发现减法运算与加法运算的关系吗？③通过完成课本62页例1以上的填空，你比较左右两边的算式，又能得到什么结论？【步骤】1、生自学、交流订正预习1、2师巡视生自学情况并检查预习2、抽生回答：①61页的课本提问（生方法合理师给予肯定）②通过指导（一）中的第二问，你发现加法与减法运算有什么关系？（互逆）③进一步比较62页的填空，你现在能找到计算有理数减法的方法吗？两变减法变加法减法变为相反数用加法法则3、师根据生说的情况，引导、点拨，左后由生归纳出有理数减法法则4、自学例1、注意整数减法的格式及易错点（①先变减为加②变减数符号）5、巩固练习（三生板演）课本63页知识技能1、①③⑤课本64页知识技能3、①②（矫正做题格式，步骤，并找出易错点）四、自学指导（二）自学课本62页例2后回答：①解决此类问题的方法；②感受8844米有多少层教学楼高自学例3，要求①排出各组的名次及得分；②说出解题方法（生自学后回答提问，师点评矫正）巩固练习：课本64页4五、题组训练课本64页2、①②③④（生抢答并要求说出方法）课本64页3、③④（生板演矫正）课本64页问题1（生独立思考后说方法，师矫正）六、总结：本节所学知识点：①有理数减法法则的理解②会计算有理数整数的加减法
