Unit4LawandorderReadingTeachingaims:1.Enablethestudentstogetfamiliarwiththetopic.2.Helpthestudentstogainsomeknowledgeabouttheproblemofcybercrime.3.Highlightthereadingstrategyandgivethemchancestopracticeit.Teachingprocedures:Step1RevisionTheteacherstartsthelessonbyaskingstudentstorecallinformationaboutdifferentcrimes,especiallycybercrime.【设计说明】通过简单的问题设置复习上节课所涉及的阅读文章的内容，使学生做好深入学习阅读文章的准备。Step2Careful-readingAskstudentstofollowtheteacherandgettounderstandthepassageparagraphbyparagraph.【设计说明】通过提问、选择、表格及任务型阅读的形式对文章逐段细读。Step3SummarizeAskSstosummarizethestructureofthepassage.【设计说明】加强学生对文章结构的分析，养成学生在阅读理解时分析文章结构的习惯。Step4DiscussionAskSstothinkofmorewaystosolvecybercrime.【设计说明】请学生分组讨论网络犯罪的解决方法，检查学生对于网络犯罪的认识，是否能根据其分类、起因和目前的形势讨论得出解决方法。Step5HomeworkAskSstoPrepareforanoralpresentationoncybercrime.【设计说明】要求学生根据文章结构和主要细节进行口头演讲。
