（新课改省份专用）高考生物一轮复习 第四单元 第四讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变讲义（含解析）-人教版高三全册生物教案VIP免费

细胞的分化、衰老、凋亡和癌变知识体系——定内容核心素养——定能力生命观念通过比较细胞的分化、衰老、凋亡、癌变及细胞的全能性，明确彼此间的区别和联系，建立起细胞是一个统一整体的生物学观点社会责任通过对干细胞和癌变的有关问题分析，养成学以致用，关注科技发展和人体健康的态度考点一细胞分化与细胞的全能性[重难深化类]1．细胞分化2．细胞的全能性[基础自测]1．判断下列叙述的正误(1)哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆(2018·全国卷Ⅲ，T2D)(√)(2)细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果(√)(2016·全国卷Ⅱ，T1C)(3)同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同(×)(4)同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的分化能力强(√)(5)细胞的分化程度越高，全能性越强(×)(2015·江苏卷，T2A)(6)不同分化细胞的遗传信息相同(√)(7)断尾壁虎长出新尾巴过程中发生了细胞分化(√)(8)玉米种子萌发长成新植株体现了细胞的全能性(×)(9)ATP合成酶基因属于奢侈基因，在不同细胞中选择性表达(×)2．学透教材、理清原因、规范答题用语专练(1)人的胰岛B细胞和神经细胞的核基因的种类和数量是相同的，请分析原因：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。提示：人的胰岛B细胞和神经细胞都来源于受精卵的有丝分裂和细胞分化，有丝分裂和细胞分化都不会改变核遗传物质(2)分化后的细胞是否还具有全能性，为什么？______________________________。提示：有，因为分化前后的细胞都含有全套的遗传物质3．据图回答下列问题(1)①→③细胞数目增加，细胞大小几乎没变化(或略减小)，该过程表示细胞分裂(有丝分裂)。(2)③→⑤细胞数目没有变化，细胞形态基本不变，但细胞体积增大，该过程表示细胞生长。(3)①→②和①→④，细胞形态发生改变，是由相同形态结构功能的细胞形成了组织，所以该过程表示细胞分化。(4)①③⑤三个细胞群的细胞具有分裂能力，具有分裂能力的细胞的特征是：细胞壁，细胞质浓，细胞核，液泡小或无。(5)⑥⑦⑧表示从②中取出的一个细胞经过植物组织培养，获得了完整的植株，体现了植物细胞的全能性。1．图解法深刻理解细胞分化过程(1)外在表现(2)内在原因2．细胞分化的三个关键点(1)细胞分化的标志①分子水平：合成了某种细胞特有的蛋白质，如唾液淀粉酶、胰岛素等。②细胞水平：形成不同种类的细胞。(2)分化细胞表达的基因①管家基因：所有细胞均表达的一类基因，其表达产物是维持细胞基本生命活动所必需的，如呼吸酶基因、ATP水解酶基因。②奢侈基因：不同类型细胞特异性表达的一类基因，其产物赋予不同细胞特异性的生理功能，如血红蛋白基因、胰岛素基因。(3)细胞分化的“变”与“不变”①不变：DNA、tRNA、rRNA、细胞的数目。②改变：mRNA、蛋白质的种类，细胞的形态、结构和功能。3．澄清四个易错易混点(1)分化的细胞不一定不再进行分裂，如B淋巴细胞等，接受抗原刺激后仍可再分裂。(2)并非所有干细胞都要发生分化。干细胞分裂后一部分细胞发生分化，成为具有特定功能的组织细胞；还有一部分保持分裂能力，用于干细胞本身的自我更新。(3)分化程度高的细胞其全能性不一定低。一般来说，细胞分化程度越高，全能性越难以表达，细胞分化程度越低，全能性越高，但卵细胞的分化程度较高，其全能性也较高。(4)分化一般不会改变遗传物质。细胞分化是基因选择性表达的结果，一般不会导致遗传物质改变。已分化的细胞一般都含有保持该物种遗传性所需要的全套遗传物质，因而都具有全能性。[对点落实]1．(2019·金丽衢十二校联考)细胞分化过程中，一般不会出现的是()A．细胞器的种类数量发生改变B．细胞内tRNA种类改变C．细胞内mRNA种类改变D．细胞的全能性发生改变解析：选B细胞分化过程会出现细胞器的种类数量变化，进而使细胞的结构与功能发生变化；细胞分化过程中，细胞内tRNA种类不会发生改变；细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞内转录的mRNA的种类、数目发生变化，进而导致翻译形成的蛋白质变化；细胞分化程度越高，细胞的全能...