第一节人体对外界环境的感知【课标要求】1、概述人体通过眼、耳等感觉器官获取外界环境信息的情况;2、描述眼球和耳的结构以及各个主要组成部分的功能;3、描述视觉和听觉形成的过程;4、说出近视的成因以及预防方法;5、说出导致耳聋的各种因素以及预防的措施,认同视觉卫生和听觉卫生
【自学导航】1、尝试观察瞳孔的大小变化情况,并做出解释;2、练习观察和测量的技巧
3、培养视觉和听觉的卫生习惯,关爱和帮助有视觉障碍的人
4、关注人与周围环境的相互关系
【基础知识梳理】1、眼球结构:2、视觉是怎样产生的
外界物体反射来的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→光敏感细胞兴奋→视觉神经→大脑,产生视觉
(一)近视及其预防A
近视形成的原因(1)遗传因素
(2)环境因素
近视眼及其矫正(1)近视眼;(2)矫正方法:C
预防近视眼的措施(1)三要:(2)四不看:3、耳朵的结构:4、听觉的形成过程:5、鼻腔上端的黏膜中有许多对气味十分敏感的细胞,能产生嗅觉
6、舌的上表面和两侧有许多对味道十分敏感的突起,能够辨别酸、甜、苦、咸,产生味觉
7、皮肤具有感受外界冷、热、触、压、痛等刺激的功能,产生触觉
【疑难辨析】根据眼睛外形图回答问题
(1)图中的A是眼睛的白眼球,起着保护作用,它是眼球结构中的巩膜
(2)图中B的名称是瞳孔,当我们上午看完电影从影院走出来时,它的直径将变大,而这一过程是通过图中C来调节的,C是眼球的结构名称是虹膜
【能力提升】1
眼球内具有感光细胞的结构是()A
视网膜答案:D2
视觉形成的部位是()A
感光细胞答案:B3
根据你的经验,下列措施中,不能预防近视的是()A
看书写字时控制眼睛与书本的距离B
发现视力下降,立即佩戴近视镜C
不持续长时间用眼,注意休息D
长期坚持做眼保健操答案:B4
有的人乘车、乘船时会晕