一元一次不等式组☆目标预设一、知识与能力（1）了解一元一次不等式组和它的解集的概念（2）掌握一元一次不等式组的解法，会用数轴确定一元一次不等式组的解集二、过程与方法经历从实际问题中引出一元一次不等式组的概念，结合数轴确定一元一次不等式组的解集三、情感态度与价值观通过交流发言，培养同学们口头表达能力☆重点和难点重点：一元一次不等式组的解法难点：求一元一次不等式组的解集，并能在数轴上表示☆教学准备刻度尺☆预习导学求不等式＞＜的解集的公共部分☆教学过程一、创设情景，谈话导入问题：现有两根木条a和b，a长10㎝，b长3㎝，如果要再找一根木条c，用这三根木条钉成一个三角形木框，那么对木条c的长度有什么要求？分析：（1）回忆三角形三边之间有什么关系？（2）设木条c长x㎝，则x满足什么范围？总结：（1）一元一次不等式组：（2）一元一次不等式组的解集（3）解一元一次不等式组二、精讲点拨，质疑问难例1、解下列不等式组：（1）（2）三、课堂活动，强化训练例2、若不等式组无解，求a的取值范围学生练习：若不等式组的解集是四、延伸拓展，巩固内化例3、若方程组解得的的值都不大于1，求K的取值范围例4、求不等式组：的非负整数解
