第14讲基因的分离定律考点一一对相对性状的遗传实验及基因的分离定律1.实验材料与实验方法(1)豌豆作为实验材料的优点①传粉:自花传粉且闭花受粉,自然状态下一般为纯种。②性状:具有稳定遗传且易于区分的相对性状。③操作:花大、易去雄蕊和人工授粉。(2)用豌豆做杂交实验的操作要点2.遗传学研究中常用的交配类型、含义及其应用交配类型含义应用举例杂交基因型不同的个体之间相互交配①将不同的优良性状集中到一起,得到新品种②用于显隐性的判断自交一般指植物的自花(或同株异花)传粉,基因型相同的动物个体间的交配①连续自交并筛选,提高纯合子比例②用于显隐性的判断测交待测个体(F1)与隐性纯合子杂交用于测定待测个体(F1)的基因型正交正交中父方和母方分别是反交中的母方和父方判断基因在常染色体上,还是在和反交X染色体上3.一对相对性状的杂交实验(科学研究方法:假说—演绎法)(1)观察现象,发现问题——实验过程实验过程说明P(亲本)高茎×矮茎F1(子一代)高茎F2(子二代)性状高茎∶矮茎比例3∶1P具有相对性状;F1全部表现为显性性状;F2出现性状分离现象,分离比为显性性状∶隐性性状≈3∶1;在亲本的正、反交实验中,子代的表现型相同(2)分析现象,提出假说——对分离现象的解释①图解假说②结果:F2表现型及比例为高茎∶矮茎=3∶1,F2的基因型及比例为DD∶Dd∶dd=1∶2∶1。(3)演绎推理、实验验证——对分离现象解释的验证(4)得出结论——分离定律内容:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。4.分离定律的实质由图可知,基因型为Aa的精(卵)原细胞产生配子的过程中,能产生A和a两种类型的配子,比例为1∶1。5.分离定律的应用(1)农业生产:指导杂交育种。①选育纯种a.优良性状为显性性状:利用杂合子选育显性纯合子时,可进行连续自交,直到不再发生性状分离为止,即可留种推广使用。b.优良性状为隐性性状:一旦出现就能稳定遗传,便可留种推广。②选育杂种:两个纯合的不同性状个体杂交的后代就是杂合子,但每年都要育种。(2)医学实践:分析单基因遗传病的基因型和发病率;为禁止近亲结婚和进行遗传咨询提供理论依据。[纠误诊断](1)孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交。(×)提示:豌豆是闭花受粉,去雄应在豌豆开花前。(2)F1测交子代表现型及比例能直接真实地反映出F1产生的配子的种类及比例。(√)(3)“演绎”就是进行测交实验。(×)提示:“演绎”是理论推导,即设计测交实验并预测实验结果,并非进行测交实验。(4)孟德尔在检验假设阶段进行的实验是F1的自交。(×)提示:检验假说阶段进行的是测交。(5)F1产生的雌配子和雄配子的比例为1∶1。(×)提示:雄配子远多于雌配子。(6)基因分离定律中“分离”指的是同源染色体上的等位基因的分离。(√)(7)基因分离定律的细胞学基础是减数第二次分裂时染色单体分开。(×)提示:基因分离定律的细胞学基础是减数第一次分裂时同源染色体分离。1.实验材料的选择是实验能否成功的关键因素之一。遗传学实验材料除豌豆外,通常还有玉米、果蝇等。那么玉米作为实验材料,具有什么优点呢?提示:玉米作为遗传学研究材料的优点有①雌雄同株异花,便于人工去雄和授粉;②有易于区分的相对性状;③产生后代数量多,便于统计分析。2.测交法可用于检测F1基因型的关键原因是什么?提示:孟德尔用隐性纯合子对F1进行测交实验,隐性纯合子只产生一种含隐性基因的配子,分析测交后代的性状表现及比例即可推知被测个体产生的配子种类及比例,从而检测F1的基因型。3.某农场养了一群马,有栗色马和白色马。已知栗色基因(B)对白色基因(b)呈完全显性。育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马,请你根据毛色这一性状鉴定它是杂种还是纯种。(已知一匹母马一次只产一匹小马)(1)为了在一个配种季节里完成这一鉴定所需要的杂交工作,应怎样配种?提示:让该栗色公马与多匹白色母马配种,然后统计子代马的毛色。(2)杂交后代可能出现哪些结果?并对每一结果作出相应的鉴定。提示:①如果杂交后代既有栗色马又有白色马,则说明该栗色马是杂合子。②如果杂交后代都是白色马,则也说明该栗色马是杂合子...
