中国东北地区农业的可持续发展VIP免费

第1页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共6页第三节中国东北地区农业的可持续发展教学目的：1、了解东北地区农业生产的条件和布局特点，培养运用地理信息得出结论的能力。2、了解东北地区农业生产遇到的问题。3、了解东北地区农业生产持续发展的方法和措施。重点与难点：东北地区农业生产的条件和布局特点，东北地区农业生产遇到的问题及采取的方法和措施。学情分析：初中已对相关的区域地理知识进行了学习，在必修一二也已对相关的自然与人文地理进行了学习，第一单元区域已介绍了区域分析的基本方式方法。因此，本节课的知识基础应该说都已经了然于胸，一个关键就是怎么把知识运用于实际的解决问题（农业可持续发展）。教学过程：（第一课时）导入：音乐《松花江上》学生听歌词分析，该地区有哪些资源思路：生产条件布局特点存在问题农业区域可持续发展的方法与途径背景问题：生产条件——农业的区位条件包括哪些？（自然条件：土地资源、气候、土壤、水源、地形等；社会经济条件：市场、交通、国家政策、劳动力等）[分析本节的结构]介绍标题，及其之间的关系：在了解其生产条件、布局特点和存在问题的基础上提出具体措施。一、东北区域概况1、范围：黑吉辽及内蒙古东部2、面积：124万KM23、人口：1.2亿4、地貌特征：山环水绕（北：小兴安岭；东：长白山；西：大兴安岭；河：松花江、嫩江、辽河、黑龙江、乌苏里江，西南临渤海）——森林资源丰富沃野千里（黑土、黑钙土；东北平原——中国最大的平原：中：松嫩平原；南：辽河平原；东：三江平原）——土地资源丰富——商品粮基地二、农业生产条件：1、自然条件：第2页共6页第1页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共6页（1）土地资源A、耕地面积广阔B、土壤肥沃：（插根筷子就发芽，抓把黑土攥出油）C、宜农荒地多D、宜林、牧等荒地多（活动）：阅读课文探索活动，问题：回忆录里描述的是哪个地区？该地区的景观20年来有哪些变化？（土壤肥力下降等）为什么会有这些变化？（土地利用不合理）怎样才能改变这种状况？（因地制宜合理利用土地，变北大仓为北大荒？）——东北地区农业的可持续发展问题实现农业的可持续发展问题，必须要因地制宜，因此首先要了解当地的基本条件，及现有的基础，并找出目前存在的问题，在此基础上提出具体可行的措施，并付诸于实施。（2）气候：温带湿润半湿润气候A、降水：400~800MM，东南向西北递减B、热量：自南向北递减：（北：春小麦、大豆；中：春小麦、大豆、玉米、高梁、甜菜、亚麻等；南：棉花、冬小麦）无霜期80~180天（无霜期是指一地春天最后一次霜至秋季最早一次霜之间的天数。）三亩地、一头牛，老婆孩子热炕头。东北人有长达四个月无所事事的“猫冬”的习惯。（3）林地面积大：占全国林地面积的三分之一，分布于大小兴安岭、长白山地。中国三大林区：东北林区：林木蓄积量最多的地区西南林区：横断山区、雅鲁藏布江大拐弯地区、喜山南坡东南林区：台湾、福建、江西等地，人工林。（4）草场资源和农产品资源类型：由于为湿润半湿润地区，因此为森林草甸草原分布：三个平原，呼伦贝尔草原与科尔沁草原——发展畜牧业（5）其它：水产资源：南临渤海黄海，辽东湾与海洋岛两大渔场；淡水湖泊和水库海岸线较长滩涂面积广2、社会经济条件：（1）工业部门齐全，工业发展为现代农业奠定了坚实的基础（2）交通便利，促进商品粮交易第3页共6页第2页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共6页（3）农业政策：三农政策三、布局变化：1、从土地利用类型看：农田面积扩大，西部草原面积缩小2、从作物品种的种植面积来看：玉米、水稻种植面积大3、从商品市场来看，收益较高的副食品生产发展迅速。（第二课时）四、问题：[自己阅读：总结问题及其表现]表现：1、农业生产比较粗放，耕地破坏严重东北地区耕地资源丰富，但耕作粗放，土地的生产率较低。加之过度开垦宜林地，草场、沙丘等，造成生态环境的破坏。2、林地和草地的比重下降，资源利用失调。由于乱砍滥伐，开荒过度等，导致林、...