第五章一元一次方程1认识一元一次方程第1课时一元一次方程1．理解并掌握一元一次方程、方程的解的概念．2．初步了解列方程的一般步骤，体会用方程解决实际问题的优越性．重点理解并掌握一元一次方程、方程的解的概念．难点列方程解决实际问题．一、情境导入课件出示问题：一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶，客车的行驶速度是70km/h，卡车的行驶速度是60km/h，客车比卡车早1h到达B地．A，B两地间的路程是多少
教师：请同学们用算术方法解决这个问题．学生独立思考后，与同桌交流，老师作简单讲解．教师：如果设A，B两地相距xkm，你能分别用代数式表示客车和卡车从A地到B地的行驶时间吗
学生思考后举手回答，教师点评并进一步讲解：匀速运动时，时间＝
根据问题的条件，客车和卡车从A地到B地的行驶时间可以分别表示为h和h．因为客车比卡车早1h到达B地，所以可以得到方程：－＝1
教师：我们已经知道，方程是含有未知数的等式．上面等式中的x是未知数，这个等式是一个方程．以后我们将学习如何解方程求出未知数x，从而得出A，B两地间的路程为420km
教师：比较这两种方法，用方程来解决问题有什么优点
学生相互交流，说出自己对方程的感受．二、探究新知1．一元一次方程的概念课件出示问题：根据下列问题，设未知数并列出方程．(1)用一根长24cm的铁丝围成一个正方形，正方形的边长是多少
(2)一台计算机已使用1700h，预计每个月再使用150h，经过几个月这台计算机的使用时间达到规定的检修时间2450h
(3)某校女生占全体学生人数的52%，比男生多80人，这个学校有多少学生
学生完成后举手回答，教师点评总结：同学们在列方程时，一定要弄清方程两边的代数式所表示的意义，体会列方程所依据的等量关系．教师：上面各方程都含有一个未知数(元)，未知数的指数都是1，这样的方程叫做一元一次方程．那么在实际问题中怎
