七年级生物下册 第9章 第一节 血液教案4 北师大版VIP免费

《血液》教学目标1、知识与技能①能感知血液是体内物质运输的工具②能描述血液成分和各自的主要功能2、能力方面：①能解读血液常规化验单，了解贫血、化脓和伤口处血液逐渐固等相关知识②能描述血型与输血的关系。3、情感态度与价值观认同无偿献血和骨髓捐献的意义，提高自己的分民意识，培养高尚情操。珍爱生命和关爱他人教学重点1、血液的成分和各自的主要功能2、义务献血的教育和骨髓捐献的教育教学难点运用所学知识解决实际生活中有关血液的问题的能力；模拟血型鉴定教学方法试验探究讨论教学用具鸡血试管柠檬酸钠量简课件教学课时2课时教学过程第1课时血液的组成和功能（一）创设情境，导入新课图片：内容为繁忙的交通运输线和人体血液循环路线对比动画。也许同学们感觉不到，在你的身体里有一条条繁忙的运输线，它们将来自消化道的营养物质、来自肺部的氧气，迅速运往你身体的每一个细胞，同时将细胞生活中产生的废物及时运走。这些运输线就是遍布全身的大大小小的血管，血管里流动着血液。血液对我们的生活和健康是非常重要的。我们对血液是那么熟悉，因为我们几乎都经历过流血和验血，经常从报纸、电视等渠道获得许多有关血液方面的信息。今天开始我们就一同学习这方面的知识。（二）合作交流，解读探究演示实验血液的组成教师简述这个实验的做法：将一定量的新鲜鸡血放入装有抗凝剂-------柠檬酸钠的试管内，用离心机离心或者静置一段时间后，观察：（a）量简中的血液有几种颜色？（b）根据量简内血液的颜色，可以将血液分为几部分，各部分占体积的比例约为多少？小结：师生共同总结出：通过实验可以看到，试管中的血液分为两部分：上面部分是淡共色、半透明的液体——血浆，占血液容积的55%左右。下面的部分是血细胞，不透明、呈暗红色的是红细胞，在红细胞和血桨的交界处，有很薄的一层白色物质——白细胞和血小板。可见，血液是由血浆和血细胞组成的。1、血桨血液分层后，上层淡黄色半透明的液体是血浆，它里面溶有多种物质。图片:：血浆成分示意图讨论：血浆中主要含有哪些物质？小结：（1）性质：血浆是一种溶有多种物质的液体，略呈淡黄色。（2）成分：含水分约90%血浆中还含有以下物质：A。细胞所需的养分，主要是葡萄糖、氨基酸、脂肪酸和无机盐，这些物质多是由消化管吸收而来，经血液运输，供各部分细胞利用。其中血液中的葡萄糖占0。1%，此浓度为血糖浓度，正常人空腹时为100毫升全血中含80～120毫克葡萄糖。葡萄糖为细胞的新陈代谢提供能量，血液中无机盐的浓度小，为0。9%，此为生理盐水浓度。B。细胞代谢废物，如尿素和尿酸等含氮废物。C。蛋白质，简称血浆蛋白。基中有些与血液的凝固作用有关，一些免疫球蛋白也是血浆蛋白的一小部分。血浆蛋白在血浆中的含量占7%～8%，分子量大，使血液具有适宜的粘度和浓度，除此以外，血浆中还含有氧和二氧化碳。（3）功能：血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物等。2、血细胞实验观察血细胞按教材的方法步骤进行讨论（a）你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞？（b）你是怎样区别红细胞和白细胞的？（c）为什么看不见血小板？师生共同小结出：（1）红细胞：形态结构和功能（注意动脉血和静脉血）。（2）白细胞：形态结构和功能。（3）血小板：形态结构和功能。（三）小结通过这节课的学习，我们了解了血液的组成和各部分的功能，请完成例4的概念图。（四）布置作业第2课时血量、输血和血型（一）复习1、血液有那些组成和各部分的功能？2、什么叫动脉血和静脉血？（二）新授课1、血量、输血和血型什么叫血量：人体内血液的总量人体内的血液总量是维持人体相对稳定，保证人体的正常生理活动。成年人的血量约为体重的7%～8%。一般血量在4200～4800毫升左右，如果一个健康的成年人，一次失血超过体内血量的30%(1200毫升～1500毫升以上)，就会危及生命。2、输血：输血是将献血者的血液输入失血者的体内。输血一般以同型血为原则，人体内的血液总量是维持人体相对稳定，保证人体的正常生理活动。成年人的血量约为体重的7%～8%。一般血量在4200～4800毫升左右，如果一个健康的成年人，一次失血超过体内血量的...