相似图形讲评课（二）自我讲评对于出错少的题目，学生小组讨论完成。7．如图，D、E分别是△ABC的边BA、CA的延长线上的点，且DE∥BC，若△ADE与△ABC的面积的比为2：9，CE=10，CE=，则DE：BC=，AE=．（四）拓展训练针对测试情况组织测试1．若x：y：z=3：5：7，3x＋2y－4z＝9则x＋y＋z的值为（）A、－3B、－5C、－7D、－152、如图，△ABC中，AD⊥BC于D，下列条件：⑴∠B＋∠DAC＝90°；⑵∠B＝∠DAC；⑶=；⑷其中一ABDC6ABCDE第7题图定能够判定△ABC是直角三角形的有（）A、1B、2C、3D、43、平行四边形ABCD中，AB=28，E、F是对角线AC上的两点，且AE=EF=FC，DE交AB于点M，MF交CD于点N，则CN=_________。4、在ΔABC中，矩形DEFG的一边DE在BC上，另外两个顶点G、F分别在AB、AC上，高AH交GF于M，BC=8，AH=5，矩形DEFG的周长是12，求：（1）矩形的长与宽（2）ΔAGF的面积。（五）交流评价：交流考试成败原因。今后要注意的问题。（六）作业继续改正试卷EHBDGACMF
