第1页共29页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共29页中国药科大学教案(绪论首页)课程名称微生物学与免疫学总学分(时)70其中:理论34选修课实验36√必教材名称微生物学与免疫学沈关心主编2003年第5版教学对象药分1～6，药理1～2，03411～03418教学目的启迪学生为国争光,激发学生对微生物学的浓厚兴趣;鼓励学生勇于实践,勤于思考为科学发展做出奉献。掌握：微生物的概念，特点，分类；免疫概念和功能。熟悉：微生物学的概念、分科，药学微生物学的范畴及与药学专业的关系；微生物学和免疫学的发展简史。了解：微生物在自然界的作用，微生物学和免疫学的发展趋向。本章讲授提纲及学时分配一、什么是微生物（0.25学时）二、微生物的分类（0.25学时）三、人类对微生物世界的认识史（0.25学时）四、微生物的五大共性（0.5学时）五、微生物学与免疫学（0.25学时）本课程学科的新进展(1)促进许多重大理论问题的突破(2)对生命科学研究技术的贡献(3)微生物与"人类基因组计划"(4)21世纪微生物学展望教学参考书1、周德庆，《微生物学教程》，第2版，高等教育出版社，20022、周长林，《微生物学》，第1版，中国医药科技出版社，20033、沈萍主编，《微生物学》，高等教育出版社，2000年4、黄秀梨主编，《微生物学》（第二版），高等教育出版社，2003年5、（美），M.T.Madigan等主编，杨文博等译，《微生物生物学，BrockBiologyofMicroorganisms》科学出版社，2001年第2页共29页第1页共29页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共29页6、M.T.Madiganetal，《BrockBiologyofMicroorganisms》（8,9,10thed），NewJersey,EnglewoodCliffs:PrenticeHall,1999,2001,2003本章内容的重点重点：微生物和人类的关系，微生物的特点，微生物类群及微生物学的奠基人及其对微生物学的贡献。本章内容的难点微生物的五大共性。本章内容及讲授的改进意见一、什么是微生物二、微生物的分类三、人类对微生物世界的认识史四、微生物的五大共性五、微生物学与免疫学复习思考题1.用具体事例说明人类与微生物的关系。2.简述微生物学在生命科学发展中的地位，并描绘其前景。3.为什么说巴斯德和柯赫是微生物学的奠基人?4.微生物与免疫学的关系。教具及教学设备要求多媒体授课（配有大量图片，讲解直观）授课教师第3页共29页第2页共29页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共29页教研室主任周长林中国药科大学教案(第11章首页)课程名称微生物学与免疫学总学分(时)70其中:理论34选修课实验36√必教材名称微生物学与免疫学沈关心主编2003年第5版教学对象药分1～6，药理1～2，03411～03418教学目的掌握原核细胞型微生物的基本形态结构，繁殖方式，各类微生物主要区别，了解微生物分类原则、系统。学习微生物生理基础知识，微生物营养类型；微生物呼吸与能量代谢；微生物生长发育与环境条件；微生物培养基配制原则和方法等,从而掌握微生物工作的基本原理。该章为本门课程的重点。本章讲授提纲及学时分配一、细菌的形态、结构与分类（2学时）1、细菌的大小和形态2、细菌细胞的结构和功能3、细菌的繁殖和培养特征4、细菌与人类的关系二、放线菌和其他原核生物的形态和构造（1学时）三、细菌的代谢（1学时）四、细菌的营养与生长繁殖（1学时）五、细菌的检查方法（1学时）本课程学科的新进展芽孢的耐热机制；缺壁细胞的实践应用；微生物的分离技术、纯培养技术、无菌技术、保藏技术。教学参考书1、周德庆，《微生物学教程》，第2版，高等教育出版社，20022、周长林，《微生物学》，第1版，中国医药科技出版社，20033、沈萍主编，《微生物学》，高等教育出版社，2000年第4页共29页第3页共29页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共29页4、黄秀梨主编，《微生物学》（第二版），高等教育出版社，2003年5、（美），M.T.Madigan等主编，杨文博等译，《微生物生物学，BrockBiologyofMicroorganisms》科学出版社，2001年6、M.T.Madiganetal，《BrockBiologyofMicroorganisms》（8,9,10thed），NewJersey,E...
