坚持正确的价值观一、课前预习★预习指南1.学习目标:知识点识记理解运用正确的价值观要符合事物发展的规律性,要符合人类的根本利益√2.学法建议:学习本框时,可以结合下列图示理解“两个符合”的最高标准、党的基本路线的重要标准和“三个有利于”的具体标准之间的关系
从一定意义上说,人类的根本利益似乎有些抽象,作为价值观而且是正确的价值观,它的指导作用似乎很难把握,这就要把它具体化
我们党在社会主义初级阶段的基本路线,不仅符合社会发展的规律符合我国人民的利益,也是人类根本利益在我国现阶段的具体体现
在党的基本路线的指导下,一个人的工作、一个单位的工作、一个部门的工作与人们的思想和行动怎样才算是有价值呢
这就要坚持“三个有利于”的标准
总之,三者之间是完全一致的,是共性和个性的关系
3.情景导入:请同学们思考下列问题:(1)焦耳曾追求“永动机”的愿望为什么不能实现
(2)从价值观的角度来看,这告诉我们什么道理
[提示](1)由于永动机这种设想没有客观根据,违背了能量守恒和转化定律,因而焦耳的愿望是永远也不可能实现的
(2)这告诉我们,只有那些符合事物发展规律的价值观才是正确的、科学的
如果离开了事物的属性特别是它的规律性,只从人的主观愿望或爱好去评价事物的价值
那就得不出正确的结论
★信息点击九八洪灾启示录(二)(1)1998年全国29个省(区、市)遭受洪涝灾害,受灾人口2.23亿人,直接经济损失l666亿元,是20世纪损失最严重的一次
洪水过后,人们却在思考,气候异常、雨水过大固然是1998年洪水灾害的直接原因,然而,森林植被遭严重破坏、生态防护功能减退、水土流失面积急剧扩大,更是重要原因
日本的森林覆盖率为26%以上,远远高于我国的13.9%,却从我国进口方便筷
在德国、美国,即便砍一棵家里的树也需向政府申请
我国历史上长江流域的森林覆盖率曾高达60%一85%,而1957年下降为2