（必考题）小学数学五年级上册第二单元位置测试（包含答案解析）一、选择题1．王明坐在教室第4列第4排，用数对（4，4）表示。下面数对（）所表示的是第4列第5排。A.（3，2）B.（4，5）C.（5，4）2．三角形三个顶点的位置用数对表示如下：A（2，6），B（5，2），C（2，2），则三角形ABC是（）。A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.无法判断3．小明坐在班级的最后一列，他的位置是（6，5）；小刚坐在班级的最后一行，他的位置是（4，7）。这个班级共有（）名学生。A.20B.24C.35D.424．笑笑的座位是（2，3），淘气的位置是（2，5），笑笑、淘气、贝贝三人的位置在一条直线上，贝贝的座位可能是（）。A.（2，4）B.（4，3）C.（5，2）D.（5，3）5．李军的座位记为（4，4），如果他往后挪三排，这时他的位置应记为（）。A.（7，4）B.（4，7）C.（1，1）D.（7，7）6．下图为小芳家客厅的影视墙上贴的墙砖，中间的一块墙砖用数对表示是（）。A.（3，4）B.（2，5）C.（4，3）7．小明在班级中的位置可以用数对（3，4）表示，那么他的同桌小丽用数对表示是（）A.（3，5）B.（2，4）C.（4，4）D.（3，3）8．音乐课，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）A.（5，2）B.（4，3）C.（4，1）9．如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形．A.锐角B.钝角C.直角D.等腰10．用数对表示同学们的位置，李军（3，5），王阳（2，5）陈明（5，3），林锋（3，6），张丹（3，4），与李军坐在同一排的是（）。A.王阳B.陈明C.林锋D.张丹11．图书馆的位置在（3，5），小萍家的位置在（3，3），小明家的位置在（5，2），小东家的位置在（5，3），（）离图书馆更近。A.小萍B.小飞C.小东D.一样近12．把点（2，5）向上平移3格，再向右平移2格后是（）A.（5，5）B.（5，7）C.（2，8）D.（4，8）二、填空题13．小丽坐在第5列第3行的位置上，可以用数对（5，3）表示，如果小红的位置用数对（2，3）表示，那么她坐在第________行第________列。14．如下图，草莓的位置为（3，4），则苹果的位置可以表示为________，香蕉的位置表示为________。15．如下图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为________，西瓜的位置记为________。16．在象棋盘上，若“将”位于点（4，0），那么“车”位于（________，________）；“马”位于（________，________）。17．电影票上的4排5号记作（5，4），则5排4号记作________。18．欢欢和乐乐在同一个班级，乐乐的座位在第3列第4行，记作________；欢欢的位置在第6列第8行，记作________。19．如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是________三角形．20．明明坐在教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，芳芳坐在明明正后方的第一个位置上，芳芳的位置用数对表示是________。三、解答题21．请你将下面各汉字填在下表中。学（3，4）好（5，5）冬（6，1）风（2，3）22．（1）点M的位置可用数对________表示，点N的位置可用数对________表示，点P的位置可用数对________表示。（2）从方格图上标出点L（3，5）并把M、N、P，L四个点用线依次连成一个平行四边形，再绕P点顺时针旋转90°。23．如果用数对（5，7）表示A点，则B点的位置是（，），C点位置是（，）。如果每格表示1平方厘米，则三角形ABC的面积是多少平方厘米？24．三角形三个顶点分别是A（1，5）、B（2，2）、C（3，5）。（1）在上面方格图中画出三角形ABC，它是三角形。（2）画出三角形ABC向右平移5格后的三角形A’B’C’。（3）写出三角形A’B’C’各顶点的数对。A’________、B’________、C’________25．根据数对在下图中描出各点，并依次连成封闭图形，看看它们各是什么图形。A（1，2）B（2，4）C（5，4）D（4，2）26．画图与计算。（1）已知三角形ABC的三个顶点用数对表示分别是：A（2，7），B（5，6），C（5，1），请在图中画出这个三角形。（2）请在图中第一行找一点D，并连接ABCD使得其成一个直...
